版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、所有資源來自網(wǎng)絡;更多免費資源關注公眾號:化學研究 edu章末綜合檢測 章末綜合檢測(90 分鐘,100 分)一、選擇題(本題包括 18 個小題,每小題 3 分,共 54 分)1.只有在化合物中才能存在的化學鍵是( )A.離子鍵 B.共價鍵C.金屬鍵 D.非極性鍵【解析】 離子鍵是陰、陽離子之間的靜電作用,要產(chǎn)生陰、陽離子,一定是不同種元素的原子;含離子鍵的一定是化合物;非極性鍵是共價鍵的一種,可能存在于化合物中(如 H2O2
2、、C2H4 等),也可能存在于單質(zhì)分子中;金屬鍵只能存在于金屬單質(zhì)中?!敬鸢浮?A【點評】 化學鍵存在的幾個特殊情況:①稀有氣體為單原子分子,不存在化學鍵;②金屬單質(zhì)中只存在金屬鍵;③非金屬單質(zhì)中只存在非極性鍵;④極性鍵和離子鍵只能存在于化合物中。2.下列化學鍵中,鍵的極性最強的是( )A.C—F B.C—OC.C—N D.C—C【解析】 共價鍵的極性與元素電負性大小有關,元素間的電負性相差越大,形成的共價鍵極性越強。因電
3、負性大小順序為:F>O>N>C,故選 A?!敬鸢浮?A3.(2014·合肥模擬)下列各組分子中,都屬于含極性鍵的非極性分子的是( )A.CO2 H2O B.C2H4 CH4C.Cl2 C2H2 D.NH3 HCl【解析】 屬于非極性分子的有:CO2、C2H4、CH4、Cl2、C2H2,其中 Cl2 不含極性鍵?!敬鸢浮?B4.下列一組粒子的中心原子雜化類型相同,分子或離子的鍵角不相等的是( )A.CCl4
4、、SiCl4、SiH4B.H2S、NF3、CH4C.BCl3、CH2===CHCl、環(huán)已烷D.SO3、C6H6(苯)、CH3C≡CH【解析】 A 項,中心原子都是 sp3 雜化,其鍵角相同;B 項,中心原子都是 sp3 雜化,孤電子對數(shù)不同,分子的鍵角不相同;C 項,三氯化硼和氯乙烯的中心原子都是 sp2雜化,環(huán)已烷中碳原子為 sp3 雜化;D 項,三氧化硫和苯的中心原子為 sp2 雜化,而丙炔中所有資源來自網(wǎng)絡;更多免費資源關注公眾號
5、:化學研究 edu8.(2014·天津調(diào)研)2008 年北京殘奧會吉祥物是以牛為形象設計的“福牛樂樂”(Funiulele),如圖甲。有一種有機物的鍵線式也酷似牛,故稱為牛式二烯炔醇(cowenynenyonl),如圖乙。已知連有四個不同的原子或原子團的碳原子,稱為手性碳原子。下列有關說法不正確的是( )A.牛式二烯炔醇含有三種官能團B.牛式二烯炔醇含有三個手性碳原子C.1 mol 牛式二烯炔醇最多可與 6 mol Br2
6、發(fā)生加成反應D.牛式二烯炔醇分子內(nèi)能發(fā)生消去反應【解析】 牛式二烯炔醇含有三種官能團,分別是碳碳雙鍵、碳碳三鍵和羥基。牛式二烯炔醇分子中與連羥基的碳相鄰的碳上沒有氫原子,分子內(nèi)不能發(fā)生消去反應。【答案】 D9.下列結(jié)構(gòu)圖中,●代表前二周期元素的原子實(原子實是原子除去最外層電子后剩余的部分),小黑點代表未用于形成共價鍵的最外層電子,短線代表價鍵。示例:根據(jù)各圖表示的結(jié)構(gòu)特點,下列有關敘述正確的是( )A.上述結(jié)構(gòu)圖中共出現(xiàn) 6 種元素
7、B.甲、乙、丙為非極性分子,丁為極性分子C.甲與丁可以發(fā)生化合反應生成離子化合物D.向 CaCl2 溶液中加入(或通入)丙有白色沉淀產(chǎn)生【解析】 從示例和題給信息可確定:甲—HF,乙—N2,丙—CO2,丁—NH3。A中,上述結(jié)構(gòu)圖中共出現(xiàn):H、F、N、C、O 五種元素;B 中,乙、丙為非極性分子,甲、丁為極性分子;C 中,HF+NH3===NH4F,屬于離子化合物;D 中,CO2 通入 CaCl2 溶液中不能生成 CaCO3 沉淀。【
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019-2020版高中化學(人教版 選修3)練習:章末綜合檢測2
- 2019-2020版高中化學(人教版 選修3)練習:章末綜合檢測3
- 2019-2020版高中化學(人教版 選修3)練習:章末綜合檢測3
- 2019-2020版高中化學(人教版 選修3)練習:章末綜合檢測1
- 2019-2020版高中化學(人教版 選修3)練習:章末綜合檢測1
- 2019-2020高中化學(人教版 選修4)練習:章末綜合檢測3
- 2019-2020高中化學(人教版選修4)練習:章末綜合檢測3
- 2019-2020高中化學(人教版 選修4)練習:章末綜合檢測2
- 2019-2020高中化學(人教版選修4)練習:章末綜合檢測2
- 2019-2020高中化學(人教版選修4)練習:章末綜合檢測3
- 2019-2020高中化學(人教版 選修4)練習:章末綜合檢測2
- 2019-2020高中化學(人教版選修4)練習:章末綜合檢測4
- 2019-2020高中化學(人教版 選修4)練習:章末綜合檢測1
- 2019-2020高中化學(人教版 選修4)練習:章末綜合檢測1
- 2019-2020高中化學(人教版 選修4)練習:章末綜合檢測1
- 2019-2020高中化學(人教版選修4)練習:章末綜合檢測4
- 2019-2020版高中化學(人教版選修3)練習:第3章第2節(jié)
- 2019-2020版高中化學(人教版選修3)練習:第3章第3節(jié)
- 2019-2020版高中化學(人教版 選修3)練習:第3章 第4節(jié)
- 2019-2020版高中化學(人教版 選修3)練習:第3章 第1節(jié)
評論
0/150
提交評論