2016一2020年湖北武漢大學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合考研真題

1、 2016 一 2020 年湖北武漢大學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合考研真題 年湖北武漢大學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合考研真題2016 年湖北武漢大學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合考研真題 年湖北武漢大學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合考研真題一、名詞解釋1、智者派2、教育現(xiàn)象3、活動課程論4、道德意志5、改造主義6、學(xué)記7、六等黜陟法8、教育模式二、簡答題1、簡述蘇格拉底美德就是知識的意義2、簡述自我效能感的功能及影響因素3、簡述教育研究方法的類型4、簡述教育行動研究的含義及優(yōu)缺點(diǎn)5、簡述洪

2、堡改革的內(nèi)容及意義6、簡述維果次基的文化歷史發(fā)展理論及啟示7、簡述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論三、論述題1、論述陶行知的生活教育理論及啟示2、論述基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)啟發(fā)和借鑒？2.教學(xué)過程中應(yīng)處理好哪幾種關(guān)系。3.一個普通人如何成為一個“自主創(chuàng)新”的人？4.為什么有些孩子學(xué)習(xí)成績差，有的孩子學(xué)習(xí)成績好？很多家長，甚至有些老師都會說“智商有高低，努力各不同！”請結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)等不同學(xué)科的相關(guān)理論知識分析這種現(xiàn)象提出你的看法。2020

3、年湖北武漢大學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合考研真題 年湖北武漢大學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合考研真題一、概念辨析1.教育2.教育目的3.教學(xué)4.學(xué)制5.德育6.非智力活動7.特郎普制8.區(qū)分度二、簡答題1.簡述羅森塔爾效應(yīng)及其在教育實(shí)踐中的作用。2.簡要評析布魯納的教學(xué)過程理論。3.請結(jié)合我國實(shí)際簡述現(xiàn)代學(xué)校教育制度改革的趨勢。4.簡論個體的主觀能動性在人的發(fā)展中的作用。三、論述題結(jié)合當(dāng)前教育改革實(shí)際和我國教育目的的規(guī)定，試述全面發(fā)展與培奉學(xué)生獨(dú)立個性的關(guān)系；并