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1、共4頁第1頁20162016年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼:教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合611611適用專業(yè)(領(lǐng)域):教育學(xué)原理、高等教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、心理健教育學(xué)原理、高等教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、心理健康教育、體育教育學(xué)康教育、體育教育學(xué)考生需帶的工具:考生注意事項(xiàng):①所有答案必須做在答題紙上,做在試題紙上一律無效;②按試題順序答題,在答題紙上標(biāo)明題目序號(hào)。一、單項(xiàng)
2、選擇題(共計(jì)一、單項(xiàng)選擇題(共計(jì)9090分,每小題分,每小題3分)分)1、教育的勞動(dòng)起源學(xué)說是在()的指導(dǎo)下形成的。A、杜威的實(shí)用主義B、馬克思的歷史唯物主義C、中國(guó)的儒家學(xué)說D、盧梭的自然主義2、教育的本體功能是指()。A、教育的個(gè)體功能B、教育的文化功能C、教育的社會(huì)功能D、教育的經(jīng)濟(jì)功能3、教育學(xué)把教育要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果稱之為()。A、教育理念B、教育目的C、教育方針D、教育規(guī)劃4、()是人一生各階段當(dāng)中所受各種教育的總和,是教育在
3、時(shí)間和空間上的一種整合。A、終身教育B、人文教育C、通識(shí)教育D、國(guó)民教育5、為了適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn),勞動(dòng)者還需要掌握一定的生產(chǎn)技術(shù)和技能,于是學(xué)校教育系統(tǒng)中設(shè)置了()。A、成人教育機(jī)構(gòu)B、高級(jí)中學(xué)C、高等學(xué)校D、職業(yè)學(xué)校6、教師的職業(yè)形象通常包括道德形象、人格形象和()。A、政治形象B、文化形象C、生活形象D、管理形象7、師生關(guān)系通??煞譃椋ǎ┙逃P(guān)系和心理關(guān)系。A、契約關(guān)系B、人際關(guān)系C、社會(huì)關(guān)系D、合作關(guān)系8、課程理論流派中的永恒主義強(qiáng)調(diào)
4、()。A、名著課程和教材的優(yōu)越性B、課程要以兒童為中心C、課程的組織應(yīng)當(dāng)心理化D、課程內(nèi)容的實(shí)用性9、各學(xué)科教學(xué)的綱領(lǐng)性指導(dǎo)文件被稱為()。A、課程標(biāo)準(zhǔn)B、教學(xué)計(jì)劃C、課程方案D、教學(xué)設(shè)計(jì)10、“教育性教學(xué)”是()第一次明確提出的教育學(xué)概念。A、羅杰斯B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、弗洛伊德共4頁第3頁A.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.準(zhǔn)習(xí)俗水平24、強(qiáng)調(diào)復(fù)雜情景和真是學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)理論派別是()。A.聯(lián)結(jié)理論B.認(rèn)知理論C.建構(gòu)
5、主義理論D.人本主義理論25、某學(xué)生因?qū)Α氨仨殘?jiān)持每天一定量的運(yùn)動(dòng)達(dá)半年以上”的要求感到自己落實(shí)困難放棄了瘦身計(jì)劃,根據(jù)班杜拉的理論,這表明其對(duì)瘦身的()。A.結(jié)果期望低B.結(jié)果期望高C.效能期望低D.效能期望高26、根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類觀點(diǎn),兒童學(xué)習(xí)游泳主要屬于()。A.連鎖學(xué)習(xí)B.信號(hào)學(xué)習(xí)C.規(guī)則或原理的學(xué)習(xí)D.解決問題的學(xué)習(xí)27、以所掌握資料中的參考文獻(xiàn)為線索,查找有關(guān)主題的文獻(xiàn)。這種檢索文獻(xiàn)的方法是()A順查法B.逆查法C.引
6、文查找法D.綜合查找法28、使于進(jìn)行定量分析和比較研究的觀察類型是()。A.全結(jié)構(gòu)式觀察B.準(zhǔn)結(jié)構(gòu)式觀察C.半結(jié)構(gòu)式觀察D.非結(jié)構(gòu)式觀察29、“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)”的實(shí)質(zhì)是()。A.學(xué)會(huì)在適當(dāng)條件下使用適當(dāng)策略B.掌握科學(xué)概念與原理C.掌握大量言語信息D.形成學(xué)習(xí)興趣30、測(cè)量工具的評(píng)價(jià)指標(biāo)包括信度、難度、區(qū)分度和()。A.效度B.清晰度C.準(zhǔn)確度D.分層度二、辨析題(共計(jì)二、辨析題(共計(jì)4545分,每小題分,每小題1515分。要求判斷正誤,
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