小班教育筆記短篇50篇

1、小班教育筆記 ( 短篇 50 篇) 小班教養(yǎng)筆記：教師，我真的飽了在平時孩子進餐當(dāng)中，我們會遇到各種各樣的狀況。比如：有些孩子比較挑食，如果飯菜不合他的心意，他就開始鬧著不吃飯；有些孩子吃了一半就感覺飽了， 開始坐在位子上發(fā)呆??無論遇到哪種狀況，我們教師會采取怎樣樣的措施呢？一次午餐的過程中，我巡視著孩子們的就餐狀況。這時，我發(fā)現(xiàn)坐在桌子邊的遙遙低著頭， 手里拿著勺子也一動不動。 我看到她的餐盤中還有三分之一的飯。于是我摸摸她的頭鼓勵

2、說：遙遙，加油哦你快吃完了。這時遙遙抬起頭，眼淚汪汪地看著我，小聲地說：教師，我吃飽了。 我真的飽了。 原以為我想遙遙是不愛吃這些蔬菜所以想找借口倒掉?？墒俏铱粗浅蓱z的樣貌， 我相信她是不會撒謊的，又不忍心讓她再吃下去。于是我對她說：遙遙乖，那你再吃五口就把飯倒掉了吧。）當(dāng)遙遙吃完五口飯后，她慢吞吞地走到倒飯?zhí)帲叺箷r邊留意翼翼地看著我。 我回應(yīng)她的是一個安心的微笑。 倒完飯后，她開心地來到我的身邊，然后開心地對我說：張教師，

3、你真好。這是一件普通的小事件，但從中我也能感悟出許多教育的價值。遙遙是一個性格溫和， 又膽小的女孩子。 她每次遇到什么事不會事先和你說，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)才會跟你講。從這件事件中，我們能體會到：作為教師， 我們在平時生活中就要時刻觀察每一位孩子的一舉一但他們已經(jīng)與我們建立了很深厚的感情。 在孩子小小的心靈中， 他們關(guān)心我們，就像我們關(guān)愛他們一樣。孩子說的這句話，不就跟我們平時教育、囑咐孩子差不多嗎？模仿是小班幼兒的年齡特點， 可是他們更愿

4、意模仿與自我親近和喜歡的人。 有些孩子對于我們班級教師說話的語氣語調(diào)， 還有穿著打扮，都很留意。 這些孩子們對我們的關(guān)心比我們還細心。他們會注意我們的每一個變化， 有時還會很天真地請父母都來學(xué)學(xué)。 學(xué)學(xué)我們的發(fā)型、衣服，甚至舉止言行等。這些可愛的小家伙眼里，教師的每一個動作和表情都是對的，都是好的。所以我們作為教師，在幼兒面前要注意說話的語氣，和言行舉止。有時不經(jīng)意的一句話，一個動作，都會讓幼兒成為模仿的對象， 并在他們的行為中反射出來

5、。 我們對孩子的關(guān)心，孩子們就會關(guān)心我們， 我們對孩子粗暴， 孩子也會不友善。所以孩子就是我們的一面鏡子， 你在鏡子里怎樣表現(xiàn)， 孩子就用自我的行為來回報我們。我們是孩子的榜樣， 孩子是我們的一面鏡子， 在孩子面前我們要學(xué)習(xí)三思而行幼兒園小班教養(yǎng)筆記：教師，我不明白【細節(jié)描述】語言活動時， 教師想請小朋友上臺進行故事表演， 大家爭先恐后地舉起高高的手，待教師的視線停到 A身上時，小不點低下了頭，看得出，寶貝是在躲避教師的視線，不愿意在群