幼兒園園本教研美術(shù)教研活動(dòng)方案

1、幼兒園園本教研美術(shù)教研活動(dòng)方案 幼兒園園本教研美術(shù)教研活動(dòng)方案蒼南縣藻溪鎮(zhèn)中心幼兒園 賴(lài)衛(wèi)積一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和 教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高美術(shù)教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)

2、量。 二、活動(dòng)重點(diǎn)： 二、活動(dòng)重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)新《綱要》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)突出美術(shù)方面的理論學(xué)習(xí)，幫助教師進(jìn)一步更新觀念，樹(shù)立正確的美術(shù)教育觀、兒童觀、評(píng)價(jià)觀。2、爭(zhēng)取通過(guò) 1—2 年時(shí)間，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)、繪畫(huà)形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達(dá)、美的熏陶等藝術(shù)

3、功能，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒健全人格的培養(yǎng)。 二、教育目標(biāo)： 二、教育目標(biāo)： （一）小班目標(biāo) （一）小班目標(biāo) 1、幼兒能由自身開(kāi)始接觸周?chē)?、自然環(huán)境和藝術(shù)作品。 2、喜歡用

4、多種材料、工具，會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)構(gòu)建畫(huà)面，表達(dá)內(nèi)心的理解、感受。 3、能從多種視覺(jué)媒體中獲得美感經(jīng)驗(yàn)，對(duì)美的事物具敏感性。 （二）中班目標(biāo) （二）中班目標(biāo) 1、幼兒能有目的的關(guān)注生活、自然和藝術(shù)作品，在探索中獲得愉悅，激發(fā)創(chuàng)作表現(xiàn)美

5、的欲望。 2、自主選擇材料、工具有目的的以多個(gè)符號(hào)組合，表達(dá)創(chuàng)作欲望。 3、嘗試評(píng)價(jià)生活環(huán)境、藝術(shù)作品及自己與同伴作品中的美，豐富審美經(jīng)驗(yàn)，提高審美能力。 （三）大班目標(biāo) （三）大班目標(biāo)

6、 1、幼兒能發(fā)現(xiàn)周?chē)钪械拿溃瑢?duì)美具有敏感性，并能理解美的豐富性、多樣性。四月份：1、繼續(xù)開(kāi)展園本教研“美術(shù)特色園本課程研究”活動(dòng)。 2、怎樣引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和運(yùn)用色彩3、做好課題組交流活動(dòng)，個(gè)人小問(wèn)題階段會(huì)診。4、集體備課，專(zhuān)題研討《生活化幼兒美術(shù)教育特色的實(shí)踐研究》五月份：1

7、、開(kāi)展教師互動(dòng)教學(xué)研究。 （陳秋萍老師美術(shù)學(xué)習(xí)互動(dòng)） 。2、中班幼兒《巧巧手》手工制作比賽 3、 一課三研 4、集體備課，專(zhuān)題研討《生活化幼兒美術(shù)教育特色的實(shí)踐研究》。5、 各班加強(qiáng)幼兒的美術(shù)教育有效方法的探究。六月份：1. 課題組教研交流。2、收集本