西安市高等院?？臻g擴張及效應(yīng)分析.pdf

1、本文以西安市高等院?？臻g擴張歷程為主線，在空間擴張相關(guān)的農(nóng)業(yè)區(qū)位理論、布朗—穆爾住宅區(qū)位決策行為模型、住宅區(qū)位理論和空間相互引力理論等指導(dǎo)下，采用規(guī)范與實證相結(jié)合的方法、動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的方法、區(qū)位分析方法、調(diào)查問卷法、文獻分析法等對于西安市高校空間擴張的過程、擴張?zhí)攸c、擴張類型、推動因素、高等院校選址與空間擴張模型及其空間擴張產(chǎn)生的效應(yīng)進行了研究。 研究發(fā)現(xiàn)：(1)西安市空間擴張的歷史過程可以分為萌芽低水平階段(1902-19

2、49)、大發(fā)展階段(1949-1966)、徘徊階段(1966-1976)、飛速發(fā)展階段(1976-2007)等。(2)西安市高等院?？臻g擴張過程中表現(xiàn)出郊區(qū)化、集聚性、環(huán)形選址扇形分布和高校多校區(qū)等特點。(3)高校空間擴張有不同的擴張類型，按照高校在西安初始設(shè)立時的方式可劃分為：自身成長型和遷移型：按照高校設(shè)立以后的空間擴張方式可劃分為：合并型、外生增長型、內(nèi)生擴張型。(4)推動西安市高校空間擴張的主要因素包括：社會經(jīng)濟因素、政治政策因

3、素、城市發(fā)展與城市規(guī)劃因素、高校內(nèi)部因素等。(5)本文建立了高校選址及空間擴張模型。這一模型解釋了高校選址所要考慮的主要因素，按照這一模型的推導(dǎo)可以對西安市高?？臻g擴張的歷史演化過程做出解釋。(6)文章最后還對高校不同的空間擴張方式給相關(guān)利益主體所帶來的效應(yīng)進行分析，通過分析得出高校向城市外圍遷移符合經(jīng)濟學(xué)規(guī)律，高校的單一校區(qū)所帶來的社會經(jīng)濟效益要優(yōu)于多校區(qū)，現(xiàn)實中由于高校建設(shè)新校區(qū)時，沒有完全考慮到教師和學(xué)生的運營成本，使得現(xiàn)實中高校

4、選址位置要遠于理論上的合理位置。 本文通過對高校空間擴張產(chǎn)生的效應(yīng)進行分析，認為高校向城市外圍遷移符合經(jīng)濟學(xué)規(guī)律，政府應(yīng)當(dāng)認清高校發(fā)展的趨勢，制定積極的政策，加大對高校的投資，支持高校的發(fā)展。高校擴張要占用土地，政府不能盲目的阻止和放任高校占用土地，而應(yīng)當(dāng)制定詳細的規(guī)章制度和高?？臻g擴張參照的行為標準，使高校可以科學(xué)規(guī)劃土地，提高土地集約利用的效率。高校在選址時應(yīng)當(dāng)充分考慮教師和學(xué)生的運營成本，這樣才可以使高校的建校選址位置接近