河南省周口市2019屆高三下學(xué)期高考模擬考試語文試題 及參考答案

1、 河南周口市 河南周口市 2018-2019 2018-2019 高三下學(xué)期高考模擬 高三下學(xué)期高考模擬考試語文試題 考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀 一、現(xiàn)代文閱讀(36 (36 分)(一)論述類文本閱讀 論述類文本閱讀(本題共 本題共 3 小題， 小題，9 分)閱讀下面文章，完成下列小題。增加古詩文背誦不是負(fù)擔(dān)是捷徑唐曉敏①新修訂的高中課程標(biāo)準(zhǔn)增加了古詩文的背誦篇目，由過去的 14 篇增加到了 72 篇。有聲音說，這為學(xué)生增加了很大負(fù)擔(dān)。

2、其實如果概覽之前的語文教育經(jīng)驗，背誦并不能以負(fù)擔(dān)論之，反而有審美享受的作用，甚至可以算一種學(xué)習(xí)的“捷徑” 。②從現(xiàn)代語文教育本身看，背誦篇目增加的幅度很大，但若與中國古代語文教育及民國時期的私塾教育相比，則要求背誦的篇目仍然是很少的。傳統(tǒng)語文教育中，學(xué)子需要也能夠背誦數(shù)十萬字。唐宋以來，為參加科舉考試，考生必須將《論語》 《孟子》 《書經(jīng)》 《儀禮》《左傳》等 40 多萬字的典籍全部精讀熟背。有些人甚至背誦的更多，如顧炎武、戴震都能夠?qū)?/p>

3、十三經(jīng)全文背誦，甚至連“注”都能背誦下來。民國時期的一些學(xué)者，接受的是傳統(tǒng)教育，他們也都有出色的背誦功夫。國學(xué)大師姜亮夫曾談到，他在清華國學(xué)院時，同樂會上梁啟超、王國維即興表演節(jié)目是背誦古代文學(xué)作品，梁啟超背誦一大段《桃花扇》 ，而王國維則當(dāng)即背誦了《西京賦》 。③傳統(tǒng)教育在背誦方面積累了豐富的經(jīng)驗。這至少包括如下幾點：④多感官參加背誦活動過程。傳統(tǒng)語文教學(xué)中，朗讀本身即是多感官參加的活動，需要同時動用眼、口、耳、腦，甚至還加上頭、身體

4、的動作。這有助于提高背誦的效率。俄羅斯面探索總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗。2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A. 文章舉顧炎武、戴震、梁啟超、王國維的事例意在說明我國傳統(tǒng)教育對背誦很重視，學(xué)生背誦水平高。B. 文章第四自然段引用俄羅斯教育家烏申斯基的話強(qiáng)調(diào)教師調(diào)動學(xué)生的多感官參與背誦活動，這樣做有助于提高背誦效率。C. 朱光潛、趙元任的學(xué)習(xí)經(jīng)歷都有力說明兒童時期的“聽覺”記憶要最大限度地發(fā)揮出來，兒童只有通過“聽” ，才能背誦優(yōu)美古詩文

5、。D. 心理學(xué)家的研究表明，如果最初的記憶與后來的形象有關(guān)聯(lián)，最初的東西記得越牢固，以后的形象就會越容易記住。3. 下列對原文的推斷，不正確的一項是A. 高中課程標(biāo)準(zhǔn)增加的古詩文背誦篇目越多，學(xué)生長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)就越輕松。B. 參與背誦活動的感覺器官越多，背誦的效率就越高。C. 兒童時期聽覺記憶的作用發(fā)揮得越大，兒童的背誦潛能就發(fā)掘得越深。D. 最初的記憶越牢靠，往后記憶的基礎(chǔ)就越牢固?！敬鸢浮?. B 2. C 3. A（二）實

6、用類文本閱讀（本題共 （二）實用類文本閱讀（本題共 3 小題， 小題，12 12 分） 分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一2018 年 4 月 2 日，教育部制定印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》 ，其中提到發(fā)展目標(biāo)：到 2020 年，基本完成適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的高校科技創(chuàng)新體系和學(xué)科體系的優(yōu)化布局，高校在新一代人工智能基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)研究等方面取得新突破，人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的優(yōu)勢進(jìn)一步提升，并推動人工智能技術(shù)廣泛應(yīng)用。到 2