xx學(xué)年度第二學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

1、第 1 頁 共 6 頁教育資料： 教育資料：_________ _________xx xx 學(xué)年度第二學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 學(xué)年度第二學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)姓名： 姓名：______ _______________ _______________ _______學(xué)校： 學(xué)校：______________________ ______________________日期： 日期：______ ______年_____ _____月__

2、___ _____日第 3 頁 共 6 頁現(xiàn)學(xué)生在哪些知識點上掌握的不夠，需要在下節(jié)課上加以強調(diào)。也充分利用一幫一互助小組的力量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生互助能力，并善于用激勵性評語，或著用一個笑臉鼓勵學(xué)生進步，對學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。轉(zhuǎn)化后進生是一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用真誠的愛心對

3、待他們，叩響他們心靈的門，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點” ，盡管是發(fā)現(xiàn)一點的光，都從這一點光作為導(dǎo)火線，去引導(dǎo)，讓學(xué)生感到他未被老師遺棄，而增加學(xué)生的信心。二、注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使學(xué)生輕松快捷地學(xué)好知識;不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅增加學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，而且有損于學(xué)生的身心健康。如果學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)知識就會事半功倍。所以在本學(xué)期，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，認(rèn)真書寫、上課認(rèn)真聽講、積極回