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文檔簡介
1、第五章 第五章 導師 導師制員工培養(yǎng)管理 工培養(yǎng)管理一、目的 一、目的1、幫助新員工迅速融入公司文化,了解工作環(huán)境,熟悉工作流程,學會使用各種工具,促進新員工的成長,幫助新人盡快滿足崗位需要。2、強調各級主管對下屬的成長責任,促使管理者形成對下屬主動了解,定期溝通的職業(yè)習慣。二、適用范 二、適用范圍1、本管理辦法適用于富安娜公司中專及以上學歷所有員工。2、一般對中專以下學歷員工、臨時工或離退休返聘人員不設導師。三、 三、導師 導師制培養(yǎng)
2、 制培養(yǎng)類型 類型 輔導 輔導周期 周期 輔導 輔導形式 形式社招新員工 1-3個月一對一輔導 新員工導師制培養(yǎng) 應屆畢業(yè)生 3-6個月 一對多輔導(不超過3個)經理級以下 1-3個月 一對一輔導 在職輪崗員工導師制培養(yǎng) 經理級及以上 1-3個月 一對一輔導新晉升管理人員導師制培養(yǎng)(經理級及以上)1-3個月 一對一輔導四、培養(yǎng) 四、培養(yǎng)對象管理 象管理1、培養(yǎng) 、培養(yǎng)對象的 象的權利和 利和義務 義務? 所有員工有權接受培養(yǎng);養(yǎng)(3)對
3、本崗位工作的認識與掌握導師輔導畢業(yè)論文 良好以上 培訓學院(1)新崗位知識與能力培養(yǎng)適崗考試 80分以上 培訓學院導師輔導畢業(yè)論文 良好以上 培訓學院 (2)新管理崗位工作規(guī)劃與對本崗位工作的認識與掌握匯報答辯 良好以上 公司領導新晉升管理人員(3)管理能力與領導技能培養(yǎng)360度調查評價 80分以上 人力資源部五、 五、導師 導師管理 管理 (一) (一)導師權 導師權利及 利及義務 義務1、在培養(yǎng)關系確定的當天,與部門負責人和培養(yǎng)對象
4、一起確定輔導期。2、導師必須主動與培養(yǎng)對象溝通,了解其專業(yè)知識結構,根據(jù)部門和職位需求和培養(yǎng)對象實際情況為其制定詳細的書面形式的“導師培養(yǎng)輔導計劃”。培養(yǎng)計劃交培訓學院存檔,培訓學院負責督促和檢查培養(yǎng)計劃的及時制定和實施。3、工作過程中若因導師或培養(yǎng)對象工作變動,或出差超過一個月,原導師負責及時報請部門負責人更換導師,并報培訓學院存檔。新導師應在一周內確定是否有必要對原“培養(yǎng)計劃”進行調整。4、對于工作態(tài)度和能力不能勝任崗位工作要求的新
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