八一小學(xué)教師工作量量化標(biāo)準(zhǔn)

1、八一希望小學(xué)教師工作量量化標(biāo)準(zhǔn) 八一希望小學(xué)教師工作量量化標(biāo)準(zhǔn)（討論稿） （討論稿）為適應(yīng)新課程背景下學(xué)校教學(xué)工作管理，科學(xué)合理分配教師工作，依照《中小學(xué)教師工作量量化標(biāo)準(zhǔn)參考方案》 ，結(jié)合學(xué)校實際略作調(diào)整，特制訂此工作量量化標(biāo)準(zhǔn)，作為教師工作量分配的依據(jù)。一、適應(yīng)對象 一、適應(yīng)對象:各學(xué)科任課教師、班主任、以及學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人員。二、工作量制定的理念、方法與依據(jù) 二、工作量制定的理念、方法與依據(jù)第 1 條：工作量制定的基本理念。各崗位

2、職能并重。即各學(xué)科教學(xué)工作以及各部門工作具有同等重要的崗位責(zé)能，并具有不可或缺性。第 2 條：工作量量化的基本方法。以任教一課時為標(biāo)準(zhǔn)工作量單位“1” ，其它工作折算成標(biāo)準(zhǔn)課時工作量。第 3 條：工作量制定的依據(jù)。以國家規(guī)定的課程計劃與相關(guān)的教育政策法規(guī)，以及《巫山縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》和《 中小學(xué)教師工作量量化標(biāo)準(zhǔn)參考方案》作為教師工作量制定的依據(jù)。三、工作量計算標(biāo)準(zhǔn) 三、工作量計算標(biāo)準(zhǔn) 第 4 條

3、：教學(xué)工作量。凡進入課程表的課程（包括國家課程、地方課程和校本課程）且每節(jié)按規(guī)定時量（小學(xué) 40 分鐘/節(jié)）進行的課堂教學(xué)，教師每上一節(jié)課，計算 1 課時工作量。第 5 條：備課工作量。（1）各學(xué)科備課按每周實際上課節(jié)數(shù)，每上 1 節(jié)課，計算 1 課時備課工作量。任教平行班級不計算備課工作量。（2）所有跨學(xué)科、跨年級備課，除按實際上課節(jié)數(shù)計算 1 課時備課工作量外，每跨一個學(xué)科或年級每周計 0.5 課時工作量(跨學(xué)科和跨年級只（3）體育

4、室兼職體育器材管理人員，每周計 1～2 課時工作量。第 9 條：臨時工作全體在職教師每周按 1 課時計算臨時工作量，未完成臨時任務(wù)或臨時安排工作找理由推托的，不計算工作量。第 10 條：其他人員周工作量。（1）對參加課題研究的教師，根據(jù)其承擔(dān)研究任務(wù)的大小，每周按0.5～2 課時工作量計算。（2）各級骨干教師（市、區(qū)）按每周計 1 課時。因為工作需要，學(xué)校安排代課按每節(jié) 5 元計算，期末在學(xué)校代課費中支付。第 10 條：考核辦法教辦對校

5、長工作進行考核，校長對各部門工作進行考核，各部門對教師教育教學(xué)工作進行考核。1、教學(xué)工作：由教導(dǎo)部門從教案、作業(yè)、課堂教學(xué)、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、上交資料六個方面進行考核。2、少隊部門：由大隊輔導(dǎo)員從班級管理、家校聯(lián)系、組織參與活動、主題中隊活動、兩操、上交資料五個方面進行考核。3、后勤部門：由總務(wù)主任從財產(chǎn)保管、器材使用、規(guī)范收費、安全工作等四個方面進行考核。4、后勤人員：從教室衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生、功能室衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生、班級學(xué)生個人衛(wèi)生、疾