高中《體育與健康》新課程實(shí)施方案

1、1高中新課程體育與健康學(xué)科實(shí)施辦法 高中新課程體育與健康學(xué)科實(shí)施辦法巴中市恩陽中學(xué) 為貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》 、 《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)） 》 ，推進(jìn)普通高中體育與健康新課程的實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高中體育與健康學(xué)科教育教學(xué)工作，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生的體質(zhì)，根據(jù)《四川省普通高中新課程體育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見（試行） 》 、 《四川省巴中中學(xué)高中新課程實(shí)施方案》及我校體育教學(xué)

2、資源的實(shí)際，特制定本實(shí)施辦法。一、 一、學(xué)?；厩闆r 學(xué)校基本情況我校具有 143 年辦學(xué)歷史，系四川省國家級示范普通高中、四川省體育傳統(tǒng)示范學(xué)校，巴中市重點(diǎn)項(xiàng)目--跆拳道訓(xùn)練點(diǎn)。，校園占地 265 畝，有教職工 374 名，在校學(xué)生 7823 人。（一）師資情況：現(xiàn)有體育專職教師 18 人，其中高級教師6 人，一級教師 6 人，二級教師 6 人；具有大學(xué)本科學(xué)歷 15人。（二）學(xué)生情況：現(xiàn)有高中教學(xué)班 77 個(gè)，學(xué)生 5478 人；初

3、中教學(xué)班 31 個(gè)，學(xué)生 2345 人。（三）場地器材：現(xiàn)有 300 米和 400 米塑膠跑道場地各一個(gè)，籃球場 10 個(gè)，排球場 3 個(gè)，乒乓球臺(tái) 20 張，網(wǎng)球場 2 個(gè)，雙杠區(qū)、單杠區(qū)、聯(lián)合器材區(qū)，體育教學(xué)器材齊全。綜合分析，現(xiàn)有師資、場地、器材可供 10 個(gè)班同時(shí)上課。二、課程實(shí)施目標(biāo) 二、課程實(shí)施目標(biāo)通過高中階段的課程學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的體能與運(yùn)動(dòng)技能水平，加深對體育與健康知識(shí)和技能的理解；學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體

4、育的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；形成 1—2 項(xiàng)或更多運(yùn)動(dòng)愛好和專長，養(yǎng)成終身體育習(xí)慣；發(fā)展良好的心理品3自主選修課 同必修選項(xiàng)課模塊 6容，可以每半個(gè)學(xué)期（15-18 學(xué)時(shí)）每學(xué)期或每學(xué)年選擇一次，再選擇時(shí)，可選相同項(xiàng)目，也可選不同項(xiàng)目，但總計(jì)不超過 5項(xiàng)。五、教學(xué)模塊設(shè)計(jì) 五、教學(xué)模塊設(shè)計(jì)現(xiàn)擬定了 9 個(gè)教學(xué)模塊設(shè)計(jì)，提出了評價(jià)要素及標(biāo)準(zhǔn)，供教師在教學(xué)實(shí)踐中參考,具體內(nèi)容詳見后附件表 1 至表 11。六、教學(xué)組織形式 六、教學(xué)組織形式（一）

5、必修必選課：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，以行政班為教學(xué)單位，統(tǒng)一安排教學(xué)內(nèi)容，組織教學(xué)，并修滿學(xué)分。（二）自主選修課：（1）根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和特長選擇自主選修模塊，將選修相同模塊的學(xué)生重新組合成新的教學(xué)班。由體育老師開展教學(xué)工作。（2）每一次選項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生選報(bào)人數(shù)選擇，一般情況下，每一名學(xué)生前兩次選項(xiàng)不能重復(fù)。（3）選項(xiàng)教學(xué)的每一內(nèi)容分不同的模塊內(nèi)容，具體的模塊教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)?；厩闆r統(tǒng)一制訂，以后學(xué)生選擇高層次的模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容必須以學(xué)習(xí)

6、過低層次的模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)。七、教學(xué)方法 七、教學(xué)方法學(xué)生的體能與技能、性格與性別、興趣與能力的差異，導(dǎo)致課程內(nèi)容設(shè)置的多選擇性和教學(xué)中的區(qū)別對待，在必修課和選修課教學(xué)過程中采用分層教學(xué)方法。在男、女分組教學(xué)基礎(chǔ)上，實(shí)施分層教學(xué)有利于教學(xué)過程的組織與管理，有利于課程目標(biāo)的實(shí)施和課程內(nèi)容的重新組合，更有利于提高女生參與運(yùn)動(dòng)的興趣和發(fā)展基礎(chǔ)體能與技能的訓(xùn)練；按基礎(chǔ)體能與技能的差異性分層教學(xué)。如籃球教學(xué)，對于已經(jīng)具有一定基礎(chǔ)能力的學(xué)生，制定