2019人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元《倍的認識》測試卷

1、 2019 2019 三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元試題 三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元試題班級 班級 學(xué)號 學(xué)號 姓名 姓名 總分 總分 一、填空。 一、填空。1. 48 里面有( )個 8；56 是 7 的( )倍；( )是 4 的倍數(shù)。2． 的個數(shù)是 的( )倍； 的個數(shù)是 的( )倍。3． 的個數(shù)是 的 6 倍； 有( )個。4．(1)如果畫 3

2、個 ， 的個數(shù)是 的( )倍。(2)如果畫 4 個 ， 的個數(shù)是 的( )倍。(3)如果畫( )個 ， 的個數(shù)是 的 2 倍。5．教室的墻角處有 3 把墩布，掃帚的數(shù)量是墩布的 4 倍。掃帚有( )把。6．合唱隊有 24 名學(xué)生，其中男生有 8 人。合唱隊里女生的人數(shù)是男生的( )倍。7．小伙伴們拍皮球，麗麗拍了 4 下，芳芳拍了 16 下。(1)芳芳拍的下數(shù)是麗麗的( )倍。(2)菲菲拍的下數(shù)是麗麗的 6 倍，菲菲

3、拍了( )下。(3)歡歡說：“我拍的下數(shù)去掉 4 下之后，芳芳拍皮球的下數(shù)就是我的 2 倍了。”歡歡拍了( )下。5．黃珠子有 6 顆，紅珠子有 24 顆，黃珠子去掉( )顆，紅珠子的顆數(shù)就是黃珠子的 8 倍。A.2 B．3 C．4 D．無法確定四、操作應(yīng)用。 四、操作應(yīng)用。1．在下面畫兩條線段，畫出的第二條線段的長度是第一條線段的 4 倍。2．在下圖中畫一畫，畫出的 的數(shù)量是 的