三屆一次教代會學(xué)校工作報告--推進內(nèi)涵發(fā)展提升辦學(xué)層次努力建設(shè)高水平的應(yīng)用型本科院校

1、1推進內(nèi)涵 內(nèi)涵發(fā)展 提升 提升辦學(xué)層次努力建 努力建設(shè)高水平的 高水平的應(yīng)用型本科院校 用型本科院?！?***學(xué)院三屆一次教代會學(xué)校工作報告****（2013 年 5 月 11 日）各位代表：現(xiàn)在，我代表學(xué)校向大會作工作報告，請審議。一、四年來主要工作回 一、四年來主要工作回顧自上屆教代會以來，在上級黨政的關(guān)心支持下，在校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持以黨的十七大、十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃，

2、扎實推進應(yīng)用型本科建設(shè)，積極開展迎評促建工作，學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理不斷規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平邁上新的臺階，社會影響力進一步擴大。（一）明確 （一）明確辦學(xué)思路， 學(xué)思路，引領(lǐng)科學(xué) 科學(xué)發(fā)展以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，明確了“地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，確立了建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型本科院校的發(fā)展目標(biāo)。先后召開了應(yīng)用型本科建設(shè)專題研討會、兩次教學(xué)工作會議，開展了教育思想觀念大討論活動，全面推進應(yīng)用型本科建設(shè)。圍繞發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)制定

3、并大力實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃。依托地域優(yōu)勢，進一步彰顯旅游、****文化、生態(tài)環(huán)境等特色，制定并實施了特色建設(shè)規(guī)劃。確立了迎評促建的工作思路，積極開展新一輪評建工作。健全評建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作方案，分解評建任務(wù)，舉辦了兩期中心組成員評建專題培訓(xùn)班。組織填報近三年的教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)，開展了自評自查自建工作。認(rèn)真撰寫、修改自評報告，完善支撐材料。邀請省內(nèi)外專家進行了預(yù)評估，并根據(jù)專家的意見建議進行整改。評3（三）加 （三）加強隊 強隊伍建

4、伍建設(shè)，支撐學(xué)校 ，支撐學(xué)校發(fā)展加大高層次人才引進和培養(yǎng)力度，四年來，共引進教師 160人，其中，教授 2 人，博士 20 人；派出進修 162 人；共有 10 人晉升正高職稱，60 人晉升副高職稱。引入競爭機制，改革了中級職稱評審辦法。成立教師發(fā)展中心，加強青年教師能力培養(yǎng)，開展了中青年教師教學(xué)基本功競賽和教學(xué)優(yōu)秀獎評選等活動，教師綜合素質(zhì)和教學(xué)水平得到有效提高。注重教師實踐能力培養(yǎng)，加強雙能型教師隊伍建設(shè)，共選派教師參加實踐鍛煉 1

5、53 人次。推進干部人事制度改革，加強干部教育培訓(xùn)。四年來，共選拔聘用處級干部 22 名、科級干部 77 名，舉辦了 29 次黨委理論中心組學(xué)習(xí)會和 10 次專題培訓(xùn)會。加強管理、服務(wù)隊伍建設(shè)，不斷提高管理服務(wù)水平。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，通過開設(shè)輔導(dǎo)員論壇、培訓(xùn)班，舉辦輔導(dǎo)員技能大賽，有效提升了輔導(dǎo)員的綜合能力。建立健全競爭激勵機制，開展了先進集體、先進個人、管理服務(wù)優(yōu)秀獎的評選工作。強化人事管理，規(guī)范人才引進流程，加強編外用工管理，完成

6、了崗位設(shè)置和分級聘用工作。（四） （四）創(chuàng)新科技服 新科技服務(wù)，促 ，促進學(xué)校 學(xué)校發(fā)展推行學(xué)術(shù)骨干制度，下達(dá)科研任務(wù)，搭建科研平臺，培養(yǎng)創(chuàng)新團隊，科研體制改革進一步深化。加大科研經(jīng)費投入，積極組織各級各類科研項目申報，四年來，獲批校級以上縱向科研項目 241項，合同經(jīng)費 673.3 萬元，其中，獲批國家自然科學(xué)基金項目 5 項，國家社科基金項目 2 項，教育部社科研究項目 12 項。深入開展產(chǎn)學(xué)研合作，推進協(xié)同創(chuàng)新，主動服務(wù)地方經(jīng)濟社