教科版小學(xué)五年級科學(xué)[上冊]復(fù)習(xí)資料全

1、. . . . .可編輯教科版小學(xué)五年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料第一單元 第一單元1.種子發(fā)芽的必須條件是水分 水分、空氣 空氣、適宜的溫度 溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽光 陽光，但生長需要陽光 陽光。3.植物生長需要水分 水分、空氣 空氣、適宜的溫度 溫度 、陽光 陽光、土壤 土壤。4.蚯蚓喜歡

2、生活在陰暗 陰暗、潮濕 潮濕的環(huán)境中。5.各種動物都喜歡生活在一定 一定的環(huán)境里。6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互依賴 依賴，互相影響的。7.食物 食物是動物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈 食物鏈。9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者 生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者 消費(fèi)者。10.食物鏈通常從綠色植物 綠色植物開始，到兇猛的肉食動物 兇猛的肉食動物終

3、止。11.同一種植物會被不同 不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種 多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng) 食物網(wǎng)。12.像生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成密不可分 密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)群落 生態(tài)群落。如：一片樹林，一塊草地，一個(gè)湖泊，一個(gè)海洋 一片樹林，一塊草地，一個(gè)湖泊，一個(gè)海洋。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體叫生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)。14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一

4、個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡 失去平衡。15.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到影響 影響。16.寫食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹1、草 、草→兔→鷹 2、草 、草→兔→蛇→鷹3、草 、草→蝗蟲 蝗蟲→鷹 4、草 、草→蝗蟲 蝗蟲→蛇→鷹5、草 、草→鳥→蛇 6、草 、草→鳥—→蛇→鷹第二單元 第二單元1. 向電燈 電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源 光源。2. 像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的

5、影子叫投影 投影。3. 影子的形成必須有光源 光源、遮擋物 遮擋物和屏幕 屏幕。4. 影子的長短、方向與光源的位置 光源的位置、方向 方向有關(guān)。5. 影子的大小與遮擋物和光源之間的距離 遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。6. 影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀 光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。7. 古代的人利用日影觀測儀 日影觀測儀計(jì)時(shí)。. . .

6、 . .可編輯裂谷。6、巖石變化的原因有冷和熱 冷和熱的作用、流水 流水的作用、植物 植物的作用、動物 動物的活動等。7、由于受水、大氣 大氣、氣溫 氣溫或動植物 動植物的作用，巖石破碎 破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化 風(fēng)化。8、土壤分層實(shí)驗(yàn)中，最底層是沙礫 沙礫（小石子），中間是沙和粉沙 粉沙，最上層是顆粒最小的黏土 黏土，浮在水面上的是一些植物殘?bào)w 植物殘?bào)w。9、土壤是沙、小石子 小石子

7、、黏土 黏土、腐殖質(zhì) 腐殖質(zhì)、水和空氣 空氣等物質(zhì)的混合物。10、土壤 土壤是地球上最有價(jià)值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億 幾十億個(gè)生物體。土壤為他們提供了食物 食物和生存空間 生存空間，也為人類提供了衣食住行 衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘?bào)w 殘?bào)w和排泄物 排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì) 腐殖質(zhì)更豐富。動物 動物和植物 植物的根 的根能松動土壤，為空氣 空氣和水營造空間。11、雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微

8、粒，雨水在地面流動時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕 侵蝕。雨點(diǎn)降落到地面 雨點(diǎn)降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。12、影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小 土地坡度的大小、有無植物覆蓋 有無植物覆蓋、降雨量的大 降雨量的大小等。13、在坡度大 坡度大的地方，河流流速快，土地會被侵蝕 侵蝕；在坡度小 坡度小的地方，河流流速慢，會發(fā)生沉積 沉積。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原 平原。14、自然界中每時(shí)每刻都由

9、侵蝕 侵蝕和沉積 沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕 侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積 沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕 侵蝕和沉積 沉積形成了地球上不同的地形地貌。15、流水 流水、風(fēng)、冰川 冰川、波浪 波浪和重力等 重力等都會侵蝕土地。16、房屋應(yīng)該建在坡度比較平緩 坡度比較平緩的地方，在坡度較大的地方應(yīng)該植樹 植樹和種草 種草，來減少雨水 雨水對土地的侵蝕。17、保護(hù)森林、退耕還林 保護(hù)森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。第四單元 第四

10、單元 1、物體都有一個(gè)向下 向下的力，這個(gè)力就是重力 重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力 拉力或壓力 壓力。2、一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動起來，拉力 拉力越大，小車運(yùn)動得越快 越快。3、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多 越多，行駛速度越快 越快，行駛距離越遠(yuǎn) 越遠(yuǎn)；橡皮筋繞的圈數(shù)越少 越少，行駛速度越慢 越慢，行駛距離越近 越近。4、橡皮筋 橡皮筋、彈簧 彈簧這樣的物體在受到外力 外力作用時(shí)，形狀 形狀很容易改變