2018教科版科學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料

1、20182018教科版科學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料教科版科學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料第一單元1.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。3.植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。4.各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。5.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互依賴，互相影響的。6.食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。食物鏈通常從綠

2、色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。7.同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng)。8.像生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)群落。如：一片樹林，一塊草地，一個(gè)湖泊，一個(gè)海洋。9.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。10.自然界和生態(tài)瓶一樣如果環(huán)境條件受到破壞生物的生存就會(huì)受到影響。11.寫食物鏈：

3、草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹1.草→兔→鷹2.草→兔→蛇→鷹3.草→蝗蟲→鷹4.草→蝗蟲→蛇→鷹5.草→鳥→蛇6.草→鳥—→蛇→鷹12.為了生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么？至少舉出兩例說明。答：第一，人類要愛惜動(dòng)植物，禁止濫捕濫殺動(dòng)物，禁止濫砍濫伐樹木，保護(hù)生態(tài)平衡；第二，人類要優(yōu)化生產(chǎn)方法，減少工業(yè)污染，減少大氣中二氧化硫的排放，減少對(duì)大氣排放有毒氣體，防止環(huán)境污染；第三，人類要發(fā)展科學(xué)技術(shù)，合理利用自然資源。對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用要適度，減少

4、對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾。13.畫出鷹、兔子、草之間的食物鏈。再說說如果人類破壞這三者之間的關(guān)系會(huì)有什么后果？答：鷹、兔子、草之間的食物鏈?zhǔn)恰安荨米印棥?。如果鷹少了，兔子?huì)大量繁殖，草來不及長大就很快被吃光，大量的兔子會(huì)餓死。如果兔子少了，鷹會(huì)餓死，草會(huì)瘋長，植被不合理，可能引發(fā)草原火災(zāi)…如果草少了，兔子會(huì)因缺少食物而減少，最后會(huì)消失。老鷹也會(huì)餓死，草原會(huì)逐漸荒漠化第二單元光1.影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。介紹火山噴發(fā)的好處有哪些？

5、答：這種說法不對(duì)。火山噴發(fā)除了給人類帶來災(zāi)難，也會(huì)帶來好處?；鹕絿姲l(fā)的三大好處如下：第一，它可以給人類創(chuàng)造一些新的土地資源，如夏威夷島。第二，就是火山能創(chuàng)造很多的自然景觀，美國的黃石公園，日本的富士山，我國的長白山，五大連池。第三，它可以帶來礦產(chǎn)資源，例如有些寶石就是火山噴發(fā)出來的。12.人類對(duì)自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應(yīng)該做些什么？（請(qǐng)列舉三條）答：人類對(duì)自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴，為了改變這種狀況，我

6、們應(yīng)該做下面的措施：第一，人類恢復(fù)植被，加強(qiáng)防止風(fēng)沙塵暴的生物防護(hù)體系。第二，人類要適度放牧，注意保護(hù)自然環(huán)境。第三，人類要控制人口增長，減輕人為因素對(duì)土地的壓力，保護(hù)好自然環(huán)境。第四，人類要慎重進(jìn)行工礦交通建設(shè)，尤其是不能人為過度墾荒破壞地面植被。第五，人類要嚴(yán)禁無計(jì)劃濫伐森林植被，破壞自然環(huán)境。13有人說：土壤是地球上最有價(jià)值的資源。你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？寫出你的理由。答：土壤中生活著許多動(dòng)植物和微生物，為他們提供了棲息地；土壤為生

7、物提供了食物和生長發(fā)育的必需養(yǎng)料；土壤和人類的衣食住行有著密切關(guān)系等。第四單元1.物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是重力。重力是向下的拉力或壓力。2.一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快。3.用橡皮筋作動(dòng)力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠(yuǎn)；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。4.噴氣式飛機(jī)、火箭、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。5.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，必須對(duì)物體用力；

8、要使物體運(yùn)動(dòng)的更快，要對(duì)物體用更大的力。6.科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一用牛頓作力的單位，簡稱牛用“N”表示。1牛約等于100克的力。7.使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)注意：（1）拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置；（2）讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平；（3）測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。8.一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。9.摩擦力的大小是可以測(cè)量的。我們用測(cè)力計(jì)沿