主題教育檢視問題清單3篇及讀書班總結(jié)講話范文3篇合集

1、主題教育檢視問題清單 3 篇及讀書班總 結(jié)講話范文 3 篇合集目錄1、主題教育檢視問題清單2、“莫忘初衷、銘記責(zé)任”主題教育檢視問題清單材料3、“莫忘初衷、銘記責(zé)任”主題教育檢視問題清單材料4、主題教育讀書班總結(jié)講話范文5、主題教育讀書班集中學(xué)習(xí)研討發(fā)言6、在主題教育讀書班集中研討班上的總結(jié)講話主題教育檢視問題清單、存在問題(一)理論學(xué)習(xí)方面1.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏差。部分干部認(rèn)為自己本科畢業(yè),平時(shí)都能自學(xué),覺得單位組織集中學(xué)習(xí)是多此一舉,一些

2、干部受“經(jīng)濟(jì)工作是硬任務(wù),理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)”思想的影響,認(rèn)為只要任務(wù)完成了,性在村社進(jìn)行了一些基本的調(diào)研,調(diào)研的全面性、深入性和廣泛性還不夠,沉下身子“解剖麻雀”的少,摸清真實(shí)情況,從中提煉出指導(dǎo)全局工作的成功經(jīng)驗(yàn)和辦法欠缺。3.還存在深入一線真研不夠的現(xiàn)象。有的同志有時(shí)習(xí)慣于坐在辦公室,想問題、看材料、聽匯報(bào)、上電腦,了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西,對(duì)廣大群眾的實(shí)際情況和需求,存在的問題和愿望,自己直接面對(duì)和了解得不多、不透、不深

3、、不廣。因此,工作中對(duì)問題的思考和決策,自然就會(huì)不全面、不及時(shí)、甚至不對(duì)路、不合適。(三)服務(wù)群眾方面1.政績觀上有偏差。很多同志注重顯績和短期內(nèi)能出成績的工作,對(duì)群眾最關(guān)切的民生問題缺少長遠(yuǎn)思考和統(tǒng)籌謀劃,思考工作時(shí)大局觀不夠,只注重自己分管工作,對(duì)全局性的工作深入思考比較少,好的建議不多,有時(shí)雖然產(chǎn)生了一些新想法,因考慮到怕有越位之嫌,也不敢大膽提出。2.聯(lián)系群眾不夠緊密。習(xí)慣在辦公室做決策,在電話里聽匯報(bào),主動(dòng)深入到基層督促檢查,