河南省永威教案初中生物(七、八)下學(xué)期教案

1、先學(xué)后教 當堂訓(xùn)練 永威學(xué)校初中生物教案1 初一生物教案第一章 人的由來第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展學(xué)習(xí)目標 ：1. 知道人類起源于森林古猿2. 知道人類在起源與發(fā)展過程中自身形態(tài)與使用工具等方面的變化。教學(xué)過程一 .板書課題，出示目標人類從哪里來？從今天開始我們就來學(xué)習(xí)人得由來，首先看一下第一節(jié) 人類的起源與發(fā)展（ 投影示標）二.自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認真默讀課本 P2-7 的內(nèi)容， 注意資料分析及課本里的插圖， 找出下列思考題的答案并勾畫下來

2、， 8 分鐘后檢測，比誰能在檢測中得滿分。1.人類和類人猿的共同祖先是什么？提出這一觀點的科學(xué)家是誰？2.現(xiàn)代類人猿有哪四種？類人猿與人類在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有許多相似之處， 但在哪些方面和人有根本區(qū)別？3.通過資料分析，說出“露西”少女的運動方式是什么？“東非人”已經(jīng)具有什么能力？4.觀察人類起源與發(fā)展的示意圖， 說出在人類的起源與發(fā)展過程中逐漸發(fā)生了哪些變化？（衣著，運動，工具）三.學(xué)生自學(xué)，教師巡視。（一）學(xué)生看書，教師督促每一位學(xué)生認真

3、、緊張的自學(xué)。（二）檢測。過渡語：課本內(nèi)容并且看懂的請舉手？好，下面來檢測一下大家的自學(xué)效果，比一比，看誰能在檢測中得滿分，請兩位學(xué)生上來板演，其他同學(xué)拿出自己的練習(xí)本。檢測題：1，------- 世紀，著名進化論建立者 ------------ 提出現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是2，由于 ----------- 的改變和 ---------- 的變化，一部分森林古猿下地生活，逐漸進化發(fā)展成人類?，F(xiàn)代類人猿仍過著以 --------- 為

4、主的熱帶叢林生活。先學(xué)后教 當堂訓(xùn)練 永威學(xué)校初中生物教案3 2 ，作業(yè) > 1,3,4 第二節(jié) 人的生殖學(xué)習(xí)目標：1， 知道男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2， 知道受精過程及胚胎發(fā)育的過程教學(xué)過程：一 板書課題，出示目標今天我們來學(xué)習(xí)第二節(jié) 人得生殖 （ 投影示標 ）二 自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認真默讀課本 P8-12 的內(nèi)容，注意課本上的插圖，找出下列思考題的答案并勾畫下來， 8 分鐘后比誰能在檢測中得滿分。1， 人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷怎

5、樣的過程？這一過程靠什么來完成？2， 男女生殖系統(tǒng)各由哪些器官組成？各有什么功能？3， 什么是生殖細胞？精子和卵細胞是怎樣結(jié)合的？4， 描述胚胎發(fā)育的過程？三 學(xué)生自學(xué)，教師巡視（一）學(xué)生看書，教師督促每一位學(xué)生要認真、緊張的自學(xué)。（二）檢測過渡語：課本內(nèi)容并且看懂的請舉手？好，下面來檢測一下大家的自學(xué)效果，比一比，看誰能在檢測中得滿分，請兩位學(xué)生上來板演，其他同學(xué)拿出自己的練習(xí)本。檢測題：1，人類通過那個系統(tǒng)形成生殖細胞產(chǎn)生新個體 （

6、 ）A 運動系統(tǒng) B 神經(jīng)系統(tǒng) C 生殖系統(tǒng) D 循環(huán)系統(tǒng)2，人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷 ------------ 結(jié)合，通過 --------- 發(fā)育成新個體。3， 在男女生殖器官中，能分泌性激素的是 ----------- 和---------- ，輸送生殖細胞的是------------- 和----------- ，胚胎發(fā)育的場所是 ---------------- 。4， 生殖細胞指的是睪丸產(chǎn)生的 -------- 和卵巢產(chǎn)生的