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1、中圖分類(lèi)號(hào): G 2 4 3U D C : 7 0 0密級(jí):學(xué)校代碼:訶4 £解為丈學(xué)碩士學(xué)位論文( 學(xué)歷體育碩士)公開(kāi)1 0 0 9 4女排精神融入高校排球教學(xué)的價(jià)值與意義 與思又W o m e n s v o l l e y b a l l t e a m ’s p i r i ti n t ot h ev a l u e a n dm e a n i n g o f c o l l e g ev o l l e y b a l l
2、t e a c h i n g作者姓名:指導(dǎo)教師:學(xué)科專(zhuān)業(yè):研究方向:論文開(kāi)題日期:劉光漪石鴻儒副教授體育教學(xué)排球教學(xué)與訓(xùn)練2 0 1 4 年1 1 月1 5 日摘要作為人類(lèi)逐漸發(fā)展到社會(huì)文明社會(huì)進(jìn)步主要標(biāo)志,體育在人類(lèi)文明史的傳承中發(fā)揮著不可估量的作用,是社會(huì)文化播撒的核心部分之一,它將人類(lèi)發(fā)展史中的智慧、力量,對(duì)人類(lèi)自身的美好塑造和人與大自然的和諧集中展現(xiàn)。早在春秋時(shí)期,我國(guó)的著名思想家,教育家孔子就將教育歸結(jié)為禮、樂(lè)、御、射、數(shù)、
3、書(shū)六藝,體現(xiàn)出在兩千多年前的華夏文明就已將教育總結(jié)出德、智、體、美、勞等多角度、全方位教育。中華民族上下五千年,勤勞、勇敢、智慧的中華民族,締造了以強(qiáng)身健體為特點(diǎn)的,形式各樣,內(nèi)容充實(shí)的中華傳統(tǒng)體育文化,讓炎黃子孫體魄強(qiáng)健,靈魂永駐,性格堅(jiān)毅。而“女排精神”,無(wú)疑也是中華民族偉大精神的象征之一,作為曾經(jīng)被時(shí)代唱響的主旋律,對(duì)幾代國(guó)人在建設(shè)現(xiàn)代化祖國(guó)和社會(huì)主義改革開(kāi)放的大潮中有著深遠(yuǎn)的影響。“女排精神”包涵的價(jià)值與蘊(yùn)含意義已經(jīng)從單純的體育
4、范疇中超脫,逐漸滲透為我國(guó)各項(xiàng)工作中的精神推力量動(dòng),“女排精神”已經(jīng)從中國(guó)體育的一面旗幟,逐步升華成為整個(gè)國(guó)家?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),昂首前行,百折不撓,銳意進(jìn)取的精神動(dòng)力。本文的研究,是基于“女排精神”產(chǎn)生的背景條件、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、形成因素以及同一時(shí)代國(guó)家各行業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)“女排精神”等的總的社會(huì)視域內(nèi),通過(guò)歷史的、發(fā)展的、動(dòng)態(tài)的眼光,從女排精神的現(xiàn)實(shí)出發(fā),結(jié)合相關(guān)史料和哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、行政學(xué)、生理學(xué)等學(xué)科理論知識(shí),以“女排精神”的時(shí)代
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