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1、分類號學(xué)校代碼 ! 魚塾2密級學(xué)號 2 壁魚璺Q 壘魚2 Q ! ! !唐前志人小說所彰顯的史家精神及敘史筆法N o v e l s b e f o r e t h e T a n g D y n a s t y R e c o r d i n gP e o p l e H i g h l i g h t t h e H i s t o r i a nS p i r i t a n dT e c h n i q u e o f W r
2、i t i n g t h e H i s t o r y o fN a r r a t i v e研究生姓名 王珂指導(dǎo)教師姓名、職稱 李生龍教授學(xué) 科 專 業(yè)研 究 方 向中國古代文學(xué)先秦漢魏六朝湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一一年五月名琶紹摘要唐前志人小說雖屬文學(xué)范疇,但它卻脫胎于“史“ ,與“史“ 存在一種由共生到分化的關(guān)系。本文擬從“文“ 與“史“ 的相互關(guān)系角度切入,在精神傳統(tǒng)和結(jié)構(gòu)敘事兩個層面上分別闡述唐前志人小說對史
3、家精神的繼承與發(fā)展以及對敘史筆法的運(yùn)用與改造。全文分為三個部分:第一章:闡述唐前志人小說與“史”的關(guān)系,即唐前志人小說是史家之支流。首先,從其發(fā)展演變軌跡( 先秦、兩漢、魏晉、南北朝四個階段) 來看,唐前志人小說脫胎于史;其次,從其實(shí)際所起到的功能作用來看,唐前志人小說特性近于雜史、雜傳。第二章:闡述唐前志人小說對史家精神的繼承與發(fā)展。本章分別從倫理精神、實(shí)錄精神、經(jīng)世精神和修身精神四個方面論述了唐前志人小說對史家精神的繼承狀況,并進(jìn)而
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