mba論文茅以升的工程倫理思想研究pdf

1、茅以升的工程倫理思想研究摘 要根據(jù)國家教育部人文社科項(xiàng)目“茅以升的工程思想研究”相關(guān)內(nèi)容，立足于有關(guān)這位“中國近代橋梁之父”的已有研究成果，嘗試對他的工程倫理思想進(jìn)行系統(tǒng)闡述，分析茅以升的工程愛國思想、工程“以人為本“ 思想和工程責(zé)任倫理思想。運(yùn)用文獻(xiàn)分析與杭州錢塘江大橋個案研究相結(jié)合，實(shí)地調(diào)研與訪談相結(jié)合，歷史與現(xiàn)實(shí)、國內(nèi)與國外的比較，邏輯與歷史的統(tǒng)一等研究方法，分析茅以升工程倫理思想，結(jié)合當(dāng)今中國工程領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題，挖掘茅以升工程倫

2、理思想對于構(gòu)建我國當(dāng)代工程倫理思想的理論價值和現(xiàn)實(shí)意義。通過研究并弘揚(yáng)茅以升的工程倫理思想，提高我國工程技術(shù)人員為全面建設(shè)小康社會，培養(yǎng)“以人為本”的工程發(fā)展觀并增強(qiáng)工程師應(yīng)有的工程責(zé)任倫理意識，為構(gòu)建一個適合我國國情，有助于提高工程師社會責(zé)任感的具有中國特色的工程倫理思想體系盡一份綿薄之力。具體來說，茅以升的工程倫理思想以工程愛國思想為根基，這是為改造腐敗、落后被列強(qiáng)侵略的舊中國所賦予他的強(qiáng)大動力?！耙匀藶楸尽彼枷胧敲┮陨こ虃惱硭枷?/p>

3、的核心，是他處理工程活動中各種復(fù)雜關(guān)系的最基本的倫理原則。而以“工程愛國思想”為根基，“以人為本“ 思想為核心的茅以升工程責(zé)任倫理思想有著豐富的內(nèi)涵，主T H E E N G I N E E R I N G E T H I C S T H o U G H T So F T H o M S o N M A oA B S T R A C Tl I I I E I I I I I II I I I I I I I ?IY 2 2 9 2 4

4、4 3B a s e d o n e x i s t e n tr e s e a r c h e s o nT H O M S O N M A O ，t h e f a t h e ro f B r i d g ei nr e c e n th i s t o r y , t h i sa r t i c l ef o c u s e so nh i se n g i n e e r i n ge t h i c s ，e s p e

5、 c i a l l y h i sp a t r i o t i s m ，t h ei d e ao f p e o p l e - o r i e n t e da n de n g i n e e r i n ge t h i c s t h o u g h t so fr e s p o n s i b i l i t y ．W i t ht h er e s e a r c h i n g m e t h o d o f c

6、 o m p a r i n g l i t e r a t u r e a n a l y s i s w i t h h i s t o r i c a l r e s e a r c h ，c o m b i n i n g t h e o r e t i c a l a n a l y s i sw i t h c o m p a r i s o ns t u d ya n dc o m b i n i n g f i e l

7、d s u r v e yw i t h i n t e n r i e ws u r v e y , i ta n a l y s e st h es p e c i f i c c o n t e n to fM a c ’Se n g i n e e r i n ge t h i ct h o u g h t s a n d p o i n t s o u t t h e e x i s t i n g e t h i c a l

8、 p r o b l e m s o f m o d e m e n g i n e e r s ．F u r t h e r m o r e ，t h e a r t i c l e m a i n l y e x p l o r e s t h e m o d e m i m p l i c a t i o n s o f M a o ’Se n g i n e e r i n g e t h i c si d e a si ns

9、e t t i n gu p t h es y s t e mo f e n g i n e e r i n g t h o u g h t st h a ti n c l u d e sp a t r i o t i s m ，t h es p i r i to f p e o p l e —o r i e n t e da n d e n g i n e e r i n ge t h i c st h o u g h t sa n

10、d p r o p o s e sa n u m b e ro f r e v e l a t i o n sh e l p f u lt ot h er e s e a r c ho nm o d e m e n g i n e e r i n ge t h i c s s t u d y ．W i t ht h ea n a l y s i s a n d s t u d yo f M a c ’S e n g i n e e r

11、i n ge t h i c s i d e a s ，t h e a r t i c l ea i m st oe n h a n c e t h e P a t r i o t i c c o n s c i o u s n e s s ，P e o p l e —o r i e n t e d e n g i n e e r i n g d e v e l o p m e n tc o n c e p ta n d E n g i

12、 n e e r i n g E t h i c so f m o d e m e n g i n e e r i n ga n d t e c h n i c a lp e r s o n n e l ．A n db u i l d a s y s t e mo f t h o u g h t ss u i t e dt ot h e b a c k g r o u n do f e c o n o m i cg l o b a l

13、i z a t i o n o n t h eb a s i s o f c u r r e n tp r o j e c ts t u d i e s ，w h i c hi sf i tf o r o u r n a t i o n a l c o n d i t i o n sa n d c o n d u c i v et or a i s i n g e n g i n e e r s ’s e n s eo f s o c

14、i a lr e s p o n s i b i l i t y ．S p e c i f i c a l l y , t h ep a t r i o t i s mi st h ef o u n d a t i o ni d e ao f e n g i n e e r i n ge t h i c si d e a so fT h o m s o n M a c ，a n d t h e s p i r i t u a l s o