20世紀(jì)60年代美國(guó)右翼學(xué)生運(yùn)動(dòng)初探——以美國(guó)青年?duì)幦∽杂山M織yaf為中心

1、浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文20世紀(jì)60年代美國(guó)右翼學(xué)生運(yùn)動(dòng)初探——以美國(guó)青年?duì)幦∽杂山M織（YAF）為中心姓名：吳冬冬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：世界史指導(dǎo)教師：呂一民200705012 0 世紀(jì)6 0 年代美國(guó)右翼學(xué)生運(yùn)動(dòng)初探一以美國(guó)青年?duì)幦∽杂山M織( Y A F ) 為中心A b s t r a c tn et h e s i s t r a c e s t h e h i s t o r y o f t h e f i g h t ·

2、;w i n g s t u d e n t o r g a n i z a t i o n Y o u n gA m e r i c a n s f o r F r e e d o mi n t h e 1 9 6 0 sa n d a n a l y z e s t h e c a u s e s o fi t s r i s e ．i I sp r o p o s i t i o na n d t h eS h a r o nS

3、t a t e m e n t ，i t so r g a n i z a t i o n a ls t r u c t u r ed e v e l o p m e n t ，i t sp o l i t i c a l a c t i v i t i e s a sw e l l a s i t s i n f l u e n c e s ．B e s i d e sp r e a m b l ea n dc o n c l u s

4、 i o n ，t h et h e s i sc o n s i s t so ff o u rp a r t s ．1 1 1 e f i r s tp a r ta n a l y z e s t h eb a c k g r o u n do ft h ee s t a b l i s h i n e n to f Y A F , i n c l u d i n ge c o n o m i cb a c k g r o u n

5、 d , c u l t u r a l b a c k g r o u n d ，p o l i t i c a l b a c k g r o u n d ，f o c u s e sO n t h ed o m e s t i c p o l i t i c a l a n d c u l t u r a l b a c k g r o u n d , e s p e c i a l l y h o w t h e c o n s

6、 e r v a t i v em o v e m e n t a f f e c t sY A F o r g a n i z a t i o n ’se s t a b l i s h m e n t ．1 1 1 es e c o n dp a r te m p h a s i z e s t h eb i r t h so ft h eo r g a n i z a t i o na n d S h a r o nS t a t

7、 e m e n t ．f o c u s e d o nt h e a n a l y s i so ft h e S h a r o nS t a t e m e n t ’Sp r o p o s a l s a n d i t sl i m i t a t i o n s ．n e t h i r d p a r ta n a l y z e si t ss t r u c t u r a ld e v e l o p m e

8、n ta n d p o l i t i c a la c t i v i t i e sf r o mf i v em a i na s p e c t s ，t a l k i n g a b o u t s o m e f e a t u r e s o f t h e p r o m i n e n t r i g h t —w i n g s t u d e n to r g a n i z a t i o n ：a n t

9、i —c o m m u n i s m ，s u p p o r tf o rt h eV i e t n a mW a r , p r o m o t et h ec a u s eo ff r e e d o m ，a n t i —s t a t i s m ，s u p p o r t f o rc o n s e r v a t i v ec a n d i d a t e s ．I nt h ee a r l y1 9 7

10、 0 s ．Y A Fb e c o m em o r e d i s t i n c t i v e ．T h e ye n t e r e d a n e w s t a g e o f d e v e l o p m e n t ．T h e f o u r t hp a r ts i m p l ya n a l y z e s i t si n f l u e n c e st ot h ec a u s eo f c o n

11、 s e r v a t i v ea n d i t sm e m b e r s ．T h e t h e s i sc o n c l u d e s t h a tt h e r i g h t - w i n gs t u d e n to r g a n i z a t i o nY A F i n s p i r e dm a n yA m e r i c a n st or e v i e wf r o ma n o t

12、 h e r p e r s p e c t i v ea b o u t t h en e g a t i v ei m p a c t sb r o u g h t b yt h e l e f t - w i n ge x t r e m i s t si nt h e1 9 6 0 s ．a(chǎn) n di n s p i r e dp e o p l et or c —u n d e r s t a n d i n g o ft h

13、 et r a d i t i o n a l c u l t u r ea n d v a l u e so ft h e U n i t e dS t a t e s ．I na d d i t i o n ，t h eY A F i so n e o ft h em o s ti m p o r t a n to r g a n i z a t i o n s t h a t i n i t i a t e db yt h e c

14、 o n s e r v a t i v e s 。Y A Fh a sm a d ea ne n o r m o u s c o n t r i b u t i o n t ot h e c a U S e o f c o n s e r v a t i v ei nt h e U n i t e d S t a t e s ．K e y w o r d s ： s t u d e n t m o v e m e n t f i g