人美版4年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案(電子表格版全一冊(cè))

1、陶家屯學(xué)校 四年級(jí)美術(shù)教案第 1 頁(yè) 共 41 頁(yè)四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（2012---2013 學(xué)年度下學(xué)期）一、學(xué)生情況分析：1、四年級(jí)學(xué)生的自我意識(shí)日趨形成，繪畫(huà)水平處于半抽象半具象的階段，學(xué)生繪畫(huà)能力相差比較大。2、學(xué)生觀察力也日趨成熟，對(duì)周圍的事物有感性的認(rèn)識(shí)了，所以在繪畫(huà)中已經(jīng)體現(xiàn)出了自己的情感。但對(duì)一些優(yōu)秀的美術(shù)作品的欣賞能力還必須進(jìn)一步提高。3、學(xué)生對(duì)于繪畫(huà)比較感興趣，但由于寫(xiě)實(shí)期的學(xué)生往往回認(rèn)為畫(huà)的越來(lái)

2、越好，這種意識(shí)往往束縛他們大膽的創(chuàng)作欲望，變得越來(lái)越小，束手束腳，唯恐別人說(shuō)畫(huà)的不好。二、教學(xué)目標(biāo)：1、總目標(biāo)：學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種美術(shù)材料與工具的制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，根據(jù)視覺(jué)的審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，了解基本美術(shù)術(shù)語(yǔ)的意思和一般的表達(dá)方式，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力。2、教學(xué)要求、1）、嘗試運(yùn)用多種材料、工具、體驗(yàn)造型樂(lè)趣，感受廢舊材料的制作樂(lè)趣。2）

3、、在美術(shù)教學(xué)中看、畫(huà)、做、說(shuō)、玩融為一體，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)的興趣。3）、了解物以致用的設(shè)計(jì)思路，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。4）、感受各種材料的特點(diǎn)，提高動(dòng)手能力，了解藝術(shù)形式美感與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一。5）、激發(fā)參與欣賞、評(píng)述活動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)多角度欣賞，提高視覺(jué)感受能力、6）、形成崇高文明，珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)的態(tài)度。三、教材分析：本冊(cè)教材采用散點(diǎn)式的結(jié)構(gòu)，注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接

4、近社會(huì)，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合四年級(jí)小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。全冊(cè)共 19 課，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述、綜合探索 4 個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容中，技能方面是按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的。人文內(nèi)容也有遞進(jìn)關(guān)系，陶家屯學(xué)校 四年級(jí)美術(shù)教案第 3 頁(yè) 共 41 頁(yè)努力開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開(kāi)展多種形式的美術(shù)教育活動(dòng)。? 2009-09-01 [教材閱讀]第一課 植物寫(xiě)生 ? 2009-09-01 [教材閱讀]第

5、二課 巧用對(duì)稱形 ? 2009-09-01 [教材閱讀]第三課 放學(xué)了 ? 2009-09-01 [教材閱讀]第四課 設(shè)計(jì)生活標(biāo)志 ? 2009-09-01 [教材閱讀]第五課 生命之源——水 ? 2009-09-01 [教材閱讀]第六課 材質(zhì)的美 ? 2009-09-01 [教材閱讀]第七課 用彩墨畫(huà)鳥(niǎo) ? 2009-09-01 [教材閱讀]第八課 用彩墨畫(huà)魚(yú) ? 2009-09-01 [教材閱讀]第九課 刻印的樂(lè)趣 ? 2009-0

6、9-01 [教材閱讀]第十課 學(xué)畫(huà)農(nóng)民畫(huà) ? 2009-09-01 [教材閱讀]第十一課 提袋的設(shè)計(jì) ? 2009-09-01 [教材閱讀]第十二課 降落傘 頁(yè)次：1/2 每頁(yè) 25 總數(shù) 32 首頁(yè) 上一頁(yè) 下一頁(yè) 尾頁(yè) 轉(zhuǎn)到: ? 2009-09-01 [教材閱讀]第十三課 別致的小花瓶 ? 2009-09-01 [教材閱讀]第十四課 艷麗的大公雞 ? 2009-09-01 [教材閱讀]第十五課 把自己的畫(huà)制成拼圖 ? 2009-