大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需求及政策支持研究

1、13的時間內(nèi)公司的銷售額高達(dá) 400 萬元人民幣；在校大學(xué)生在短短的一年內(nèi)利用自己的智慧將 300 元的成本變成 3 萬元。這些成功的案例告訴我們只要努力，大學(xué)生具備一定的創(chuàng)業(yè)需求以及創(chuàng)業(yè)能力。下面我們簡單的介紹一下大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需求的特征。2.1 創(chuàng)業(yè)主要集中在第三產(chǎn)業(yè) 對于剛走出學(xué)校大門的大學(xué)生來說，他們首選的創(chuàng)業(yè)對象就是第三產(chǎn)業(yè)。在學(xué)校期間他們學(xué)到最多的知識就是自己的溝通以及表達(dá)能力，但是對于組織管理以及工作經(jīng)驗極其的缺乏。所以，

2、對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說他們主要的優(yōu)勢就是利用自己的溝通和表達(dá)能力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。面對信息如此發(fā)達(dá)的年代，大學(xué)生利用信息的優(yōu)勢與外界取得聯(lián)系并得到客戶資源，并通過溝通得到客戶對我們的信任。由此可見，以信息、服務(wù)業(yè)為主的第三產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生在從中發(fā)揮著至關(guān)重要的優(yōu)勢，也就是因為如此，大學(xué)生才能在這些領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績。2.2 創(chuàng)業(yè)主要以個體經(jīng)營為主 對于剛步入社會的大學(xué)生來說，他們并沒有太多的創(chuàng)業(yè)基金，他們主要的資金來源大多是家庭的支持。但是，對于

3、大多數(shù)的家庭來說只是普通的家庭，并沒有多余的資金來幫助孩子進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，所以，資金成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的主要困難。個體經(jīng)營的主要特點就是：建設(shè)規(guī)模較小導(dǎo)致經(jīng)營過程中消耗的費(fèi)用較少；投資資金較少，可以緩解經(jīng)營過程中資金缺乏的問題；投資風(fēng)險較低，不至于創(chuàng)業(yè)失敗給大學(xué)生帶來沉重的打擊。由此可見，這種經(jīng)營模式是大學(xué)生優(yōu)選的創(chuàng)業(yè)方式。3.政府的政策支持3.1 政府支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)采取的措施為了解決畢業(yè)大學(xué)生失業(yè)的問題，我國政府大力支持大學(xué)生在畢業(yè)之后進(jìn)行

4、自主創(chuàng)業(yè)。所以，為了給畢業(yè)大學(xué)生提供一個良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，各級政府不斷的出臺各種優(yōu)惠政策以及不斷完善相關(guān)的規(guī)章制度。下面我們簡單的介紹一下我國政府為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)采取的政策措施。3.1.1 鼓勵大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的政策面對當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的上，我國政府首先采取鼓勵畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，另外，政府也應(yīng)該出臺一些規(guī)章制度以及相應(yīng)的法規(guī)政策，并通過報紙、電視等一些電子媒體對這些政策進(jìn)行宣傳，從而為大學(xué)生營造出一種和諧、公平、公正、平等的競爭環(huán)境。

5、最重要的是，可以讓更多的大學(xué)生了解政府對他們的鼓勵以及支持，讓他們放心、大膽的嘗試自己所想的就業(yè)機(jī)遇。有了先關(guān)政策的支持，可以避免大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程中受到歧視以及各種不公平的待遇，為他們建立一個平等的競爭平臺。3.1.2 政府的融資支持政策有了政府的政策支持后，大學(xué)生首先具備了創(chuàng)業(yè)的起點，但是，大學(xué)生要想創(chuàng)業(yè)沒有足夠的創(chuàng)業(yè)資金是沒有任何意義的，所以，創(chuàng)業(yè)資金對于創(chuàng)業(yè)的啟動有著非常重要的作用。所以，近幾年來，政府在創(chuàng)業(yè)資金等問題上給予了他