第2節(jié) 生活中的透鏡-(4130)_第1頁
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1、 第 1 頁 共 4 頁第 2 節(jié) 生活中的透鏡 生活中的透鏡教學目標 教學目標知識與能力:1.了解透鏡在日常生活中的應用.2.知道照相機、幻燈機、放大鏡成的像.教學重點:通過觀察和制作,使學生在頭腦中形成透鏡及其成像的豐富、具體的感性認識.教學難點:通過觀察照相機、投影儀、放大鏡的像,再經(jīng)過分析、綜合、最后得出它們成的像.教學用具:照相機、投影儀、幻燈機、放大鏡、硬紙板、凸透鏡、半透明塑料薄膜或蠟紙、毛玻璃.

2、教學過程 教學過程一、導入新課 一、導入新課節(jié)日家人團聚或外出旅游,總要留影作紀念,攝影師用照相機拍出美麗的風光,動人的場景使人們從照片中感到美的享受和啟迪。這就需要照相機,你們想了解它嗎?今天我們通過觀察、研究走近它,認識它。二、新課教學 二、新課教學探究點一 探究點一 照相機 照相機大家想了解關于照相機的什么知識呢?照相機對于我們來說就是一個神秘的小盒子,里邊到底有什么?照相機為什么能拍照?照相機前面的鏡頭是什么透鏡?照相機的構造是

3、什么樣的?為什么同樣的照相機能排出全景和不是全景的照片?為什么照片中景物比實物小?有時拍出的照片很白,有時拍出的很暗,這是怎么回事?為什么我們常用的照相機叫傻瓜相機?通過對照相機的觀察和大家收集的資料,看看能不能解決這些問題。哪組先來匯報一下你們組收集到的資料。教師適時的引導、評價。1.照相機前面鏡頭是凸透鏡。想拍全景離景遠點,想拍人大點離人近點。光線強拍出的照片發(fā)白,光線弱拍出的暗。照相機由鏡頭、機箱、調(diào)焦環(huán)、光圈、膠片等組成。第 3

4、 頁 共 4 頁板書:投影儀上的鏡頭相當于一個凸透鏡,能成倒立、放大的像。探究點三 探究點三 放大鏡 放大鏡我們桌子上放有放大鏡,放大鏡是凸透鏡,也是常用的光學儀器之一?,F(xiàn)在用它看書上的字觀察有什么現(xiàn)象?放大鏡能使書上的字放大,字是正立的,說明放大鏡能成正立、放大的像。放大鏡成像和照相機、投影儀不同,放大鏡成像是正立的,投影儀和照相機成像是倒立的。剛開始移動放大鏡,離書越遠,字越大,到了一定距離以后,字變模糊。伸直胳膊拿著放大鏡看外面的

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