7.第七節(jié) 哺乳動物【備份】

1、第七節(jié) 第七節(jié) 哺乳動物 哺乳動物教學(xué)目標 教學(xué)目標知識目標描述哺乳動物的一般特征。能力目標嘗試進行哺乳動物的觀察。情感目標進一步增強對生物體結(jié)構(gòu)與其生活習(xí)性相適應(yīng)得理解。重點難點 重點難點本節(jié)的重點是哺乳動物的特征，教師可引導(dǎo)學(xué)生在探究活動的基礎(chǔ)上結(jié)合生活經(jīng)驗加以總結(jié)。教學(xué)媒體 教學(xué)媒體家兔，家兔浸制標本、常見家畜的圖片、視頻等課時建議 課時建議1 課時教學(xué)過程 教學(xué)過程教學(xué)步驟教師活動 學(xué)生活動身邊事教師可先引導(dǎo)學(xué)生列舉常見的家畜，

2、然后，提問學(xué)生：“我們列舉的過程中是以什么標準來判斷這些動物是不是家畜的呢？他列舉常見的家畜，并在教師的引導(dǎo)下激發(fā)起探究的興趣。探究竟的過程沒有涉及足夠多的觀察，因此并不能總結(jié)出完整的哺乳動物的特征，教師可以先引導(dǎo)學(xué)生進行觀察然后再進行補充。在探究竟的最后介紹了一些常見的哺乳動物，這在“大家談”中，已基本涉及，因此不必強調(diào)。在教師的引導(dǎo)下總結(jié)哺乳動物的特征。實際用本部分的內(nèi)容比較簡單，教師可安排學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)。閱讀課本的“實際用”，認