8 陳太丘與友期

1、導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案8 《世說(shuō)新語(yǔ)》二則 《世說(shuō)新語(yǔ)》二則陳太丘與友期行 陳太丘與友期行學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.多次朗讀課文，培養(yǎng)文言語(yǔ)感，并初步掌握簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)。2.學(xué)習(xí)《陳太丘與友期行》 ，感受古代少年的方正與聰慧，并汲其精華樹立自己的品德。3.了解古代尊稱、謙稱相關(guān)的文化知識(shí)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：多次朗讀課文，培養(yǎng)文言語(yǔ)感，并初步掌握簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)。難點(diǎn)：感受古代少年的方正與聰慧，感受中華道德文化的魅力。知識(shí)鏈接 知識(shí)鏈接陳紀(jì)，

2、字元方，東漢潁川許昌（今河南許昌東）人。在《世說(shuō)新語(yǔ)》里，直接介紹陳元方言行的至少有八條，分布在《德行》 《言語(yǔ)》 《政事》 《方正》 《規(guī)箴》 《夙慧》六門，記載了陳元方和他的家人們的生活。學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)法指導(dǎo)：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)這一篇課文時(shí)，注意關(guān)注中國(guó)古代尊稱、謙稱相關(guān)的文化知識(shí)，想想自己在古裝電視劇中或書籍中看見的古代尊稱與謙稱有哪些？并思考這些稱呼的意義所在。一、課前預(yù)習(xí) 一、課前預(yù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理 基礎(chǔ)梳理【字詞梳理】1.根據(jù)課文語(yǔ)境解

3、釋下列字詞。期行： 日中： 相委而去： 顧： 【常識(shí)積累】2.劉義慶， 朝宋 家。 《世說(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表作，由 組織文人編寫的。 《詠雪》選自“ ”篇。 二、獨(dú)立思考 二、獨(dú)立思考 課文初探 課文初探

4、（2）敬辭“令”字一族，用于對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人。如 ——尊稱對(duì)方的父親； ——尊稱對(duì)方的母親；令郎——尊稱對(duì)方的兒子； 、令嬡——尊稱對(duì)方的女兒；令兄——尊稱對(duì)方的兄長(zhǎng)?！鞍荨弊忠蛔?，用于自己的行為動(dòng)作涉及對(duì)方時(shí)。如 ——指閱讀對(duì)方的文章；拜辭——指向?qū)Ψ礁孓o； ——指訪問(wèn)對(duì)方；拜服——指佩服對(duì)方；拜賀——指祝賀對(duì)方；拜識(shí)——指結(jié)識(shí)對(duì)方；拜托——指托對(duì)方辦事情；拜望——指探

5、望對(duì)方?！盎荨弊忠蛔澹糜趯?duì)方對(duì)待自己的行為動(dòng)作。如 (多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款)——請(qǐng)保存；惠臨——指對(duì)方到自己這里來(lái)；惠顧(多用于商店對(duì)顧客)——來(lái)臨； ——指對(duì)方允許自己(做某事)；惠贈(zèng)——指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)?！扒弊忠蛔濉Ｈ?(多用于邀請(qǐng)人)——委屈大駕；屈就(多用于請(qǐng)人擔(dān)任職務(wù))——委屈就任；屈居——委屈地處于(較低的地位)；屈尊——降低身份俯就。達(dá)標(biāo)檢測(cè) 達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.解釋下