陳太丘與友期閱讀題及答案

1、《陳太丘與友期》閱讀閱讀一：閱讀一：1解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（2分）（1）與友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下車引之（）2“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同？（3分）君：尊君：家君：3“友人慚”的原因是什么？（可用原文語(yǔ)句回答）（1分）4通過(guò)讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子？你如何評(píng)價(jià)元方的“入門不顧”？（2分）5學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理？（2分）閱讀二：閱讀二：[甲]《陳太丘與友期》[乙]昔吳起①出，遇故人

2、而止之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按?。”故人至暮不來(lái)，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來(lái)，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也！[注釋]①[吳起]戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家。②[俟]等待。③[歟y]句末語(yǔ)氣詞。1給下列加橫線的字注音：（2分）①尊君在不？②諾，期返而食。2解釋下列句中橫線的字詞：（4分）①陳太丘與友期行②相委而去③故人來(lái)，方與之食④恐其自食其言也3根據(jù)

3、語(yǔ)句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是：（2分）A期日中B對(duì)子罵父C下車引之D故人至暮不來(lái)4將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：（4分）①過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。②昔吳起出，遇故人而止之食。5讀了[甲]段和[乙]段之后，你一定對(duì)“守信”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“守信”的看法。（4分）3(甲)(乙)兩文表現(xiàn)的共同主題是什么讀兩文后你最大的感受是什么閱讀五：閱讀五：[甲]《陳太丘與友期》[乙]田子為相，三年歸休，得金百鎰①奉其母

4、。母曰：“子安得此金”對(duì)曰：“所受俸祿也?！蹦冈唬骸盀橄嗳瓴皇澈?？治官如此，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力至誠(chéng)，不義之物，不入于館②。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去之。”田子愧慚走出，造朝還金，退請(qǐng)就獄。王賢其母，說(shuō)其義，即舍田子罪，令復(fù)為相，以金賜其母?！对?shī)》③曰：“宜爾子孫承承兮?！毖再t母使子賢也?！咀⑨尅竣冁劊憾畠?。②館：這里指家。③《詩(shī)》：這里指《詩(shī)經(jīng)》。1解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）①陳太丘與友期行期行：②田子為相，三

5、年歸休歸休：2翻譯下列句子。（4分）①友人慚，下車引之，元方入門不顧。②宜爾子孫承承兮。3[甲][乙]兩文在為人處世方面各說(shuō)明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之處？（4分）？閱讀六：閱讀六：1解釋下列詞。無(wú)信：無(wú)禮：引：2翻譯下列句子。（1）與人期行，相委而去。（2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。3元方從哪些方面去反駁他父親的友人的？附加題：背誦默寫附加題：背誦默寫1.最早由儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處事之道的句子