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文檔簡介
1、第七章 第七章 平行線的證明 平行線的證明7.1 為什么要證明 為什么要證明一、自主預(yù)習(xí)( 一、自主預(yù)習(xí)(感知)課前收集有關(guān)哥德巴赫猜想的相關(guān)資料,上課時與同伴交流二、合作探究( 二、合作探究(理解)1、某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),當(dāng) n=0,1,2,3 時,代數(shù)式 n2-n+11 的值都是質(zhì)數(shù),于是得到結(jié)論:對于所有自然數(shù) n, n2-n+11 的值都是質(zhì)數(shù).你認(rèn)為呢?與同伴交流.提示:可列表歸納n 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2、 11 …n2-n+11是否為質(zhì)數(shù)2、如圖,假如用一根比地球的赤道長 1 米的鐵絲將地球赤道圍起來,那么鐵絲與地球赤道之間的間隙能有多大(把地球看成球形)?能放進(jìn)一個紅棗嗎?能放進(jìn)一個拳頭嗎? 三、輕松嘗試( 三、輕松嘗試(運用) 1.如圖中兩條線段 a 與 b 的長度相等嗎?請你先觀察,再度量一下.第 1 小題圖第 2 小題圖2.如圖中三條線段 a、b、c,哪一條線段與線段 d 在同一直線上?請你先觀察,再用三角尺驗證一下.3.當(dāng) n
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