部編版一年級下冊各單元梗概

1、單元梗概 單元梗概教材分 析這是一年級下冊的第一個單元，為識字單元，本單元共有 4 篇識字課，分別為：1《春夏秋冬》2《姓氏歌》3《小青蛙》4《猜字謎》 。 《春夏秋冬》意在讓學(xué)生了解四季，并且積累一些有關(guān)四季的詞語。2《姓氏歌》意在讓學(xué)生了解我們中國的一些姓氏，并且知道這些姓氏的組成，3《小青蛙》意在讓學(xué)生了解小青蛙，知道青蛙是有益的小動物，4《猜字謎》主要是讓學(xué)生通過猜字謎的方式來學(xué)習(xí)生字。本單元還有一個口語交際《聽故事，講故事》

2、，還有一個語文園地，還有一個《快樂讀書吧》 ，內(nèi)容為“讀讀童謠和兒歌” 。教學(xué)目標(biāo)1 知識與技能:會認(rèn)本單元 51 個要求會認(rèn)的生字，會寫本單元 28 個要求會寫的生字，能熟練的朗讀本單元的所有課文，1《春夏秋冬》2《姓氏歌》要求能背誦。能理解課文內(nèi)容，了解四季的特點，知道我國的姓氏及組成特點，知道青蛙是有益的小動物，我們要保護2、過程與方法：多種形式的識字方法來識記生字和朗讀課文3、情感態(tài)度與價值觀：喜愛四季，熱愛祖國，有保護小動物的

3、意識，養(yǎng)成認(rèn)真聽別人講話的習(xí)慣，有愿意讀書的意向。教學(xué) 重 難點重點：會認(rèn)本單元 51 個要求會認(rèn)的生字，會寫本單元 28 個要求會寫的生字，能熟練的朗讀本單元的所有課文，1《春夏秋冬》2《姓氏歌》要求能背誦。能理解課文內(nèi)容，了解四季的特點，知道我國的姓氏及組成特點，知道青蛙是有益的小動物，我們要保護。難點：如何提高學(xué)生的口語表達能力，養(yǎng)成快樂讀書的好習(xí)慣。怎樣采用多種形式讓學(xué)生盡快記住所學(xué)生字。課 時安 排1 春夏秋冬 課時

4、 2 姓氏歌 課時 3 小青蛙 課時 4 猜字謎 課時口語交際 課時 語文園地一 課時 快樂讀書吧 課時單元梗概 單元梗概教材分 析本組安排了三篇課文《小公雞和小鴨子》 《樹和喜鵲》 《怎么都快樂》的學(xué)習(xí)，從課文內(nèi)容來看，表達的共同主題是人們之間需要相互幫助、關(guān)心、和愛護。在“口語交際”中安排了“請你幫個忙”專項訓(xùn)練，目的是讓學(xué)生在與其他人交往時，學(xué)

5、會運用禮貌語言，請求對方幫助解決自己遇到的問題。第三組的教學(xué)重點是人與人之間的相互幫助、相互關(guān)愛，需要老師適當(dāng)提取并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注，才能是學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得心靈上的震撼教育。教學(xué)目標(biāo)1 知識與技能:會認(rèn) 37 個生字，會寫 20 個生字，記住李白的詩《贈汪倫》 ，學(xué)會音序查字法，便于自主學(xué)習(xí)生字。2、過程與方法：通過拼讀、比較、識記學(xué)習(xí)生字詞語；通過設(shè)置主問題，開展合作與探究，圍繞關(guān)鍵詞語深入學(xué)習(xí)并體會所涉及的句子的意思；認(rèn)真觀察田字格中的

6、占位，突出相同部件的不同寫法。3、情感態(tài)度與價值觀：懂得人與人在相處時需要相互關(guān)心、相互幫助、相互愛護、共同歡樂。在聯(lián)系生活實際體會時，可以感受到應(yīng)該如何去幫助或者安慰那些孤單的人。教學(xué) 重 難點重點：認(rèn)識本單元會認(rèn)生字 37 個，會寫本單元會寫生字 20 個。正確、流利、有 感情地朗讀課文，理解課文。難點：通過理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生感受到互相友愛可以帶來快樂，培養(yǎng)學(xué)生感受愛的同時也要付出愛。課 時安 排《小公雞和小鴨子》 課時《