部編審定人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)教案

1、微信搜索：我是好教師 下載更多免費(fèi)資源微信搜索：我是好教師 下載更多免費(fèi)資源新人教版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 新人教版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第一單元 第一單元 綠水江南 綠水江南第一課《憶江南》 第一課《憶江南》一、教學(xué)目標(biāo) 一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)視、聽(tīng)、唱、動(dòng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲的意境美，學(xué)會(huì)背唱歌曲并初步學(xué)習(xí)輪唱、合唱歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生參與以小組為單位的創(chuàng)編活動(dòng)，使每位學(xué)生積極投入音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。3、從詩(shī)、景、歌、樂(lè)、舞等幾個(gè)方面

2、來(lái)讓學(xué)生感受到江南水鄉(xiāng)風(fēng)光的秀美和江南音樂(lè)語(yǔ)言的甜美，激發(fā)學(xué)生對(duì)江南的熱愛(ài)之情。二、 二、 教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué)重、難點(diǎn)1、指導(dǎo)學(xué)生愉快地演唱歌曲《憶江南》2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)編活動(dòng)。3、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確演唱一字多音處并學(xué)會(huì)用優(yōu)美的聲音背唱歌曲。4、學(xué)習(xí)用輪唱、合唱等方法來(lái)演唱歌曲。五、教學(xué)過(guò)程 五、教學(xué)過(guò)程（一）、激趣導(dǎo)入1、 欣賞圖片，配放音樂(lè)《翠湖春曉》師：同學(xué)們，老師今天給大家?guī)?lái)了一組很美的江南六大古鎮(zhèn)風(fēng)景圖，請(qǐng)你欣賞后告訴我，你

3、看到了哪些具有江南特色的景物？感覺(jué)怎樣？想說(shuō)些什么？（教師隨機(jī)與學(xué)生互動(dòng)模仿做各種動(dòng)作或造型）2 、教師配樂(lè)朗誦詩(shī)詞《憶江南》師：唐代詩(shī)人白居易在晚年回憶江南美景時(shí)欣然寫(xiě)下了一首著名《憶江南》，請(qǐng)大家靜靜地聽(tīng)老師朗誦一遍。3、學(xué)生配樂(lè)朗誦詩(shī)詞（二） 新授教學(xué)微信搜索：我是好教師 下載更多免費(fèi)資源微信搜索：我是好教師 下載更多免費(fèi)資源（四）、 拓寬欣賞1、欣賞江南絲竹樂(lè)《水鄉(xiāng)美》師：今天我們用齊唱 輪唱 合唱等形式初步學(xué)唱了一首

4、很美的江南曲《憶江南》，其實(shí)江南的音樂(lè)還有很多，有以江南絲竹為代表的器樂(lè)作品，有以民歌小調(diào)為代表的聲樂(lè)作品，還有以蘇州評(píng)彈 越劇 錫劇等劇種為代表的戲曲作品，今天，老師要向大家簡(jiǎn)單介紹一下“江南絲竹”（出示名詞簡(jiǎn)介）2、 師生共同欣賞一首江南絲竹作品《水鄉(xiāng)美》并觀看江南絲竹演奏圖片。甜美，請(qǐng)學(xué)生思考樂(lè)曲的旋律有何特點(diǎn)？3、師生共同欣賞后總結(jié)江南絲竹樂(lè)的旋律特點(diǎn)。4、欣賞江南舞蹈《水鄉(xiāng)童謠》《蓮湖童趣》的片斷。5、師生共同欣賞后總結(jié)江南舞

5、蹈的特點(diǎn)。（五）、課堂小結(jié)師：同學(xué)們，今天我們從詩(shī) 歌 舞等幾個(gè)方面初步了解了江南的美，知道了我們的江南水鄉(xiāng)不僅景美，樂(lè)美，而且歌美，舞美。讓我們?yōu)樯诮?，長(zhǎng)在江南而自豪，讓我們?yōu)槭顾兊酶用利惗黄鹋?，讓我們?cè)僖淮紊钋榈卣f(shuō)一聲“我愛(ài)你，美江南”！教學(xué)反思：第二課《西湖春曉》 第二課《西湖春曉》 《江南好》 《江南好》教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)歌曲《少先隊(duì)員采茶歌》。2、欣賞《西湖春曉》《江南好》。課 時(shí)： 時(shí)：2 課時(shí)