版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、九色鹿書藝班簡介:讓孩子健康舒適地享受書寫的快樂,是我們的目標。但這是永遠不夠的,良好習慣的養(yǎng)成,學習方法的掌握,個人能力的全方位提升,以人為本,是我們不可推卸的責任。這絕對不是口號,只要你的孩子親臨我們的課堂,就將享受到成長的盛宴。朝氣蓬勃的師資團隊,十年打造的專業(yè)教材,最先進的多媒體設備,最貼心的教務管理,為的就是——每一個孩子的每一分鐘綻放光芒。九色鹿書藝班隸屬至一教育集團九色鹿培訓學校旗下的特色課程。 “自然態(tài)書法教學法”關注孩
2、子的身心健康,符合孩子的認識規(guī)律,引領孩子進入全新的書寫領域。系針對自古以來導致“書法難學、難練”的各大教學壁壘各個擊破;并由多位權威書法家聯(lián)手教育及心理學專家,于業(yè)內首次將現(xiàn)代教育理論方法應用于突破性創(chuàng)新書法教法所創(chuàng)的一套科學、系統(tǒng)的書法教學法,打破老式書法教學依賴“個人經驗”而帶來的教學局限,開創(chuàng)書法教學“科學速成”先河,從而得以幫助所有“零基礎”學員在 24 小時內快速寫出一手漂亮的書法!特色辦學:您有見過一個八人的小班配備兩個老
3、師的嗎?您有見過課間十分鐘有老師帶著玩的班級嗎?您有見過每節(jié)課都讓孩子滿載而歸的課程嗎?您有見過教材教具課件都自主開發(fā)的團隊嗎?您有見過有健身環(huán)境專項指導的寫字教室嗎?您有見過兩部攝像機全程跟蹤的寫字課堂嗎?煽情宣傳:用心,你將知道孩子厭倦了——舒緩悠揚的經典樂曲縈繞耳畔用心,你將知道孩子走神了——趣味形象的動漫演示精彩上映用心,你將知道孩子退縮了——催人上進的勵志故事悄然訴說用心,你將知道孩子乏力了——寓教于樂的游戲活動已經開展口號:
4、輕松書寫,提升思維;專業(yè)課堂,健康高效;團隊配合,環(huán)環(huán)相扣;靜心熏陶,磨礪意志。我們的優(yōu)勢:朝氣蓬勃的師資團隊 十年打造的專業(yè)教材設施4、提高書寫速度及書寫質量。5、頁面布局掌控(有針對性應對小升初、中考及高考卷面美觀)課程體系:1.教學體系更科學:“24 小時快速書法”教學法 以更針對“教”與“學”的過程為出發(fā)點---- 在對傳統(tǒng)書法界眾多教學方法和經驗的總結、歸納與提煉的基礎之上,融入現(xiàn)代教育學、心理學以及兒童教育學的經典理論
5、理念。由教研團隊中多位書法家、擁有多年書法教育經驗的資深教師、以及多位教育學、心理學與幼兒教育專家共同開發(fā)的一套更關注“教學方法”與“學習效果”的課程體系。2.課程安排更專業(yè):“24 小時快速書法”教學法 為達到使不同學員都可以更快速、有效地掌握書法技法的目標,特根據(jù)不同年齡階段學員的理解能力、接受速度以及個性特點的不同(尤其是兒童成長過程中智力、心理發(fā)育與性格培養(yǎng)過程中不同階段的特點) ,針對性地為不同學員劃分出“幼兒、少兒、成人與親
6、子課程”的課程體系,從而保證不同年齡和接受能力的學員更加快速、高效地掌握教學目標。3.學習過程更有趣:興趣是最好的老師。 “24 小時快速書法”教學法 在教學過程中更關注學員興趣的培養(yǎng)和激發(fā),課程針對不同年齡學員的特點采用使學員更易于接受、并樂于參與的授課形式。授課過程中更強調學員的互動性、參與性及趣味性,在關注教學效果的基礎上兼顧“更易學”與“更愛學”教學目標,是學員在更快、更好地學好書法的同時,收獲一項終身地興趣與特長。4.教學內容
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漢磚書法藝術研究.pdf
- 漢末以前文字載體及表現(xiàn)工具對書法教育的影響.pdf
- 唐代書法教育與當代高等書法教育對比研究
- 書法教育教學之我見
- 書法教育形態(tài)研究
- 少兒書法教育思考
- 小學書法教育講座
- 42251.唐代書法教育與當代高等書法教育對比研究
- 別讓書法教育“溜邊走”
- 學校書法教育調研報告
- 6616.古代蒙學書法教育對當代小學書法教育的啟示
- 33288.明朝蒙學書法教育對當代小學書法教育的啟示
- 海翔教育首場線上講座圓滿完成
- 北宋書法教育研究.pdf
- 唐代書法教育研究.pdf
- 書法教育工作總結
- 揭秘劉翔背后的“翔之隊”
- 讓書法教育更好地走進課堂
- 書法特色教育工作總結
- 76070.小學書法教育中的德育研究——以北京市小學書法教育為例
評論
0/150
提交評論