學校加強未成年人思想道德建設專項工作總結(jié)(精選多 篇)

1、第一篇：學校加強未成年人思想道德建設專項工作總結(jié)在全黨、全社會高度重視和關心未成年人思想道德建設的新形勢下，我校緊緊圍繞“創(chuàng) 辦讓人民滿意的教育”的辦學目標，堅持以學生發(fā)展為本，動員全社會共同關心參與， 努力構(gòu)建未成年人思想道德建設新格局。一、未成年人思想道德建設工作情況 （一）狠抓了未成年人思想道德建設的動員和宣傳 學校組織師生認真開展學習《若干意見》，做到黨員帶頭學，教師積極學、學生有效 學。學校黨總支每月都集中黨員認真學習《若干意

2、見》，并要求每個黨員撰寫學習心 得；學校制定了教師培訓計劃，采用多種形式，開展以加強未成年人思想道德建設為 主要內(nèi)容的培訓。學校校長室、工會、團委、學生會、年級組、班主任有效組織和引 導師生開展學習和討論活動，學校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡、墻報、櫥窗、板報 、校報等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或?qū)ｎ}節(jié)目等形式，使關于未成年人思想 道德建設的精神深入人心。 （二）建立健全了未成年人思想道德建設領導機構(gòu) （三）大力加強未成人思想道德教育

3、體系的建設 學校建立了（學校、學生會、年級組、班級）管理，理順 “三線”（黨團線、政教線、教學線）體系和“三位”（學校、家庭、社會）聯(lián)系制度。 （1）、充分發(fā)揮學校未成年人思想道德教育的主渠道作用。 學校黨支部、黨員緊緊圍繞學校未成年人思想道德建設，充分發(fā)揮支部的職能作用； 團委把未成年人思想道德建設納入學校素質(zhì)教育的總體布局，積極配合總支，每學期 擇優(yōu)發(fā)展團員，教務處、年級組和科任教師積極開發(fā)校本課程，使教材內(nèi)容貼近學生 思想實際、

4、貼近學生生活實際、貼近學生群體。定期組織教師召開研討會，深入挖掘 各科教材中蘊含著的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教 育等德育因素，將思想教育與課堂教學有機地結(jié)合起來、學習知識與學會做人有機地 融合在一起，政教處、團委、學生會、年級組和班主任加強對學生的常規(guī)管理，將思 想教育與學生日常行為規(guī)范有機地結(jié)合起來；工會積極以家長會為平臺，加強與學生 家長教育和學校教育的溝通，加強家長的培訓，提高家長科學的教育方法。 學

5、校與當?shù)嘏沙鏊?、司法局、交警隊等單位建立了互動?lián)系，聘請司法干警作為我校 的校外輔導員，與當?shù)毓矙C關積極聯(lián)系、加強對校園周邊環(huán)境的治理和掃黃打非、 網(wǎng)吧的治理等，優(yōu)化了教育的環(huán)境。 （2）、立足實際，有重點、有針對性的開展了未成年人思想道德教育系列活動。 深入開展弘揚和培育民族精神教育。學校按照中宣部、教育部《關于中小學開展弘揚 和培育民族精神教育實施綱要》的要求，以愛國主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教 育和革命傳統(tǒng)教育為重點，積極開

6、展了“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動，初一 新生開展軍訓，每期組織全校學生觀看愛國主義教育影片并組織觀后感評比活動，今 年10月，組織學生開展了以“愛國主義教育”為主題的系列活動：演講、征文、班會、 板報等，堅持每周升旗儀式，利用傳統(tǒng)節(jié)日如國慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開展演講、 文藝晚會等多種形式的文體活動和紀念活動，以班為單位組織學生開展班團活動等， 通過活動引導未成年人弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇 敢、自強

7、不息的偉大民族精神，使他們從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，具有 民族認同、民族志氣、民族氣節(jié)。 廣泛開展誠信教育。學校按照《教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知 》的要求，研究制訂學校的誠信教育計劃，積極探索實行學生誠信活動記錄的辦法， 在學生中積極開展“讓舞弊遠離校園”、“誠信承諾宣誓”等誠信教育活動，努力實現(xiàn)“以 誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標。 大力開展習慣養(yǎng)成教育。學校結(jié)合實際，認真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)

8、布的《中小學 生守則》、《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》，并加強儀容儀表、禮貌用語、衛(wèi)生習 慣、遵紀守法等各項訓練，積極開展新時期中學生形象建設活動。抓入學，抓平時； 學校抓，年級抓，班級抓，大家齊抓共管；抓教室，抓寢室，抓校園，全方位引導學 生自律，加強正面積極教育。 本課程，主要包括《校紀校風點評制度》、《潘中德育》、《新生入學教育》及《潘 中校報》等。學校重視德育研究，學校有關方面和人員積極開展教師和學生的思想狀 況調(diào)研活動，探索與

9、教育信息化相適應的未成年人思想道德建設工作管理模式，注重 未成年人思想道德建設工作重點、難點、熱點和前瞻性問題的研究，分析、反思工作 實踐，探索新辦法，創(chuàng)造新經(jīng)驗，進一步加強學生思想品德評價工作的管理和研究。 三、具體活動的開展 1、加強養(yǎng)成教育：學校抓住每學期開學的有利時機，對學生開展以學習《中學生守則 》、《中學生日常行為規(guī)范》等的行為規(guī)范教育。 2、開展國防教育：抓好初一軍訓工作，組織新生學習軍容、軍紀，特邀中隊隊長給學 生介紹消

10、防知識，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。 3、以《中小學日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》為依據(jù)開展文明班級競賽活動 。 4、“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動。 5、 演講比賽活動：五四演講比賽、“誠信”演講比賽。 6、“抒愛國情懷”系列征文活動：“五四”征文、“軍訓一日”征文、“弘揚奧運，揚我國威 ”的征文。 7、“歌唱祖國”歌詠比賽活動。 8、誠信教育活動：“讓舞弊遠離校園”誠信宣誓。 9、每期開展德育工作交流會、研討會。 10、開展

11、“遠離網(wǎng)吧，做網(wǎng)絡文明的使者”的活動及遠離毒品、擁抱美好生活的教育活 動。 11、開展全校學生優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品和優(yōu)秀書法美術作品評比活動。 12、樹立先進典型：每學期開展“三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、學生標兵”的 評選活動，表彰先進，敦促后進。 加強和改進未成年人思想道德建設是一項舉國關注的民心工程,著眼未來的希望工程, 精神文明的基礎工程,齊抓共管的社會工程,協(xié)調(diào)推進的系統(tǒng)工程,振興中華的世紀工程 。我們將以奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新的

12、精神狀態(tài)，真正把這項著眼未來、贏得未來的偉大 事業(yè)做實做好.努力開創(chuàng)加強和改進未成年人思想道德建設新局面。第二篇：2014—2014加強未成年人思想道德建設總結(jié)汪洋小學2014—2014加強未成年人思想道德建設工作總結(jié)未成年人是國家的希望和未來，實現(xiàn)中華民族的偉大復興的重任將由他們?nèi)ネ瓿?。?養(yǎng)未成年人的工作在教育事業(yè)，讓每一個孩子成為愛國守法、誠信明禮、勤儉自強、 樂于奉獻的社會主義公民是我們學校工作的出發(fā)點和落腳點。我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小

13、學， 近2500名師生，在校的一至六年級學生都是一群天真無邪、求知求學的未成年人。教 育好這些學生，讓每個孩子成為一個合格的大寫的“人”，進而讓部分學生能成為優(yōu)秀 的人才，是擺在我們學校管理層和教學一線的老師的迫切任務。開學伊始，我們就緊 鑼密鼓，一著不讓地抓好這項“樹人”工程。回顧年來的工作我們著重做了以下幾方面 的具體工作。一、認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干 意見》今年，在胡錦濤總書記、溫家寶