2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試生物試題（海南卷，含解析）

1、12017 2017 年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試生物試題 年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試生物試題海南卷 海南卷一、選擇題：本題共 25 小題，每小題 2 分，共 50 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．有關蛋白質(zhì)結(jié)構與功能的敘述，錯誤的是A．蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構有關B．數(shù)量相同的 5 種氨基酸可以組成不同的多肽鏈C．將抗體溶于 NaCl 溶液中會造成其生物活性的喪失D．氨基酸序列相同的多肽鏈可

2、折疊成不同的空間結(jié)構【答案】C【考點定位】蛋白質(zhì) 【考點定位】蛋白質(zhì)【名師點睛】熟知蛋白質(zhì)多樣性的形 【名師點睛】熟知蛋白質(zhì)多樣性的形成及影響結(jié)構的因素是正確解答該題的關鍵。 成及影響結(jié)構的因素是正確解答該題的關鍵。2．下列關于原核生物的敘述，錯誤的是A．大腸桿菌的細胞內(nèi)有核糖體B．細胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性C．擬核區(qū)中含有環(huán)狀的 DNA 分子D．藍藻細胞的葉綠體中含有葉綠素【答案】D【解析】大腸桿菌是原核生物，核糖體是原核細胞中唯一的

3、細胞器，A 正確。細胞膜的存在，使細胞有選擇地從其所處環(huán)境中吸收物質(zhì)，B 正確。細菌的擬核區(qū)有一個大型環(huán)狀 DNA 分子，C 正確。藍藻無葉綠體，D錯誤?！究键c定位】細胞結(jié)構 【考點定位】細胞結(jié)構【名師點睛】熟知原核細胞相關結(jié)構和功能是正確解答該題的關鍵。 【名師點睛】熟知原核細胞相關結(jié)構和功能是正確解答該題的關鍵。3．關于哺乳動物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述，錯誤的是A．固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素B．C、H、O、P 是構成脂質(zhì)和糖原的元素3

4、【考點定位】能量代謝 【考點定位】能量代謝【名師點睛】對常見化合物的功能不熟是做錯該題的主要原因。 【名師點睛】對常見化合物的功能不熟是做錯該題的主要原因。6．將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣，乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對 a 離子的吸收速率遠大于乙組的。關于這一實驗現(xiàn)象，下列說法錯誤的是A．給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B．根細胞對 a 離子

5、的吸收過程屬于自由擴散C．根細胞對 a 離子的吸收過程有能量的消耗D．根細胞的有氧呼吸有利于根對 a 離子的吸收【答案】B【考點定位】物質(zhì)跨膜 【考點定位】物質(zhì)跨膜【名師點睛】熟知主動運輸過程所需要的條件是正確解答該題的關鍵。 【名師點睛】熟知主動運輸過程所需要的條件是正確解答該題的關鍵。7．下列有關植物細胞呼吸作用的敘述，正確的是A．分生組織細胞的呼吸速率通常比成熟組織細胞的小B．若細胞既不吸收 O2 也不放出 CO2，說明細胞已停止

6、無氧呼吸C．適當降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗D．利用葡萄糖進行有氧呼吸時，吸收 O2 與釋放 CO2 的摩爾數(shù)不同【答案】C【解析】與成熟組織細胞相比，分生組織細胞代謝旺盛，呼吸速率快，A 錯誤。某些植物組織細胞無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸過程，既不吸收 O2 也不放出 CO2，B 錯誤。降低氧氣濃度，有氧呼吸減弱，有機物消耗減慢，C 正確。利用葡萄糖進行有氧呼吸時，吸收 O2 與釋放 CO2 的摩爾數(shù)相