2.i u ü y w

1、 2. 2. i u ü y w教學目標 教學目標1.學會 i u ü三個單韻母，要求讀準音，認清形，正確書寫。2.學會讀 i u ü三個單韻母的四聲，要求準確熟練地讀帶調(diào)韻母。教學時間 教學時間 2 課時 教學重點 教學重點1.學會 I u ü的音、形，能正確書寫。2.掌握 iu ü的四聲。 教學難點 教學難點i 在標調(diào)時頭上去點，ü在標調(diào)時頭上有點。 教

2、學準備 教學準備1.本課的教學掛圖2.拼音卡片 教學過程 教學過程 第一課時 第一課時教師談話：同學們，我們已經(jīng)學會了 a 、o、 e 三個單韻母和它們的四聲，今天我們接著來學習新的字母 iuü。 （教師在黑板上板書 iuü，并用清晰、洪亮的聲調(diào)讀出字母的音。 ）一、學習字母（一）出示圖 1 學習字母的音問：圖上畫的什么？（借衣的音學習 i）講：衣服的“衣”的發(fā)音與字母 i 相同。發(fā)音時，

3、把嘴輕輕地張開一點，嘴唇不圓。教師范讀 i學生學讀 i（教師注意要多叫幾位學生單獨讀，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 ）（二）觀察掛圖學習字母的形問：字母 i 與圖上的什么地方很相像？（學生應答出，衣服中間的一條花邊和邊頂上的一枚扣子，形狀與 i 相似。 ）教兒歌：一豎占中格，一點在上邊。（三）指導書寫講：i 的筆順是先在中格寫小豎要占滿格，然后在豎的頭上離開二線的地方寫小點。（書寫時要注意，圓點不要點得又大又黑否則作業(yè)顯得又臟又亂。 ）二、學習字

4、母 u（一）出示圖 2 學習字母的音。問：圖上畫的什么？（借烏龜?shù)摹盀酢?，學習 u）講：烏龜?shù)摹盀酢钡陌l(fā)音與字母 u 相同，發(fā)音時把嘴唇收成圓形，使中間留一個小孔。教師范讀 u學生學讀 u（齊讀，個人讀，分行讀等）（二）觀察掛圖學習字母的形問：字母 u 與圖上的什么地方很相像？（學生應答出，圖上烏鴉的窩的樣子與 u 相似。 ）講：從字形上看 u 有些像喝水的杯子。教兒歌：u 像一個茶杯子。5.請學生當小老師領(lǐng)讀。課中休息：把拼音卡片發(fā)

5、到同學們手里。1.拿一聲卡片的同學起立，分別讀手中的卡片。2.拿二聲卡片的起立，方法同上，以此類推。3.拿 a 卡片的起立按順序讀卡片。其它卡片同 a。三、指導 iuü四聲的寫法注意：當字母的書寫需占一、二格時，不要把上格占的頂了一線。教后反思:教學 i、u、ü，要重點指導發(fā)音方法。教師根據(jù)發(fā)音方法做好示范，學生觀察、模仿，反復練讀?？梢岳貌鍒D，借助“衣” “烏” “魚”讀準 i、u、ü的音。要告訴學生發(fā)