2020年春期新人教版部編本六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃附教學(xué)進(jìn)度安排表

1、第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè)新人教版部編本 新人教版部編本 2020 2020 年春期六年級(jí)語(yǔ)文下 年春期六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：本班共有 XX 位學(xué)生，男生 XX 人，女生 XX 人。通過(guò)五年半的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)掌握了比較扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，進(jìn)行了大量的課外閱讀，開(kāi)展一些語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)。但班級(jí)中也有個(gè)別學(xué)生由于學(xué)習(xí)、閱讀習(xí)慣養(yǎng)成有欠缺，以致于現(xiàn)在的語(yǔ)文素養(yǎng)不理想。本班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、語(yǔ)文素養(yǎng)、性格

2、特點(diǎn)上也存在著較大的差異，兩極分化較嚴(yán)重。本學(xué)期將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，使他們能取得更大的進(jìn)步，以帶著理想的語(yǔ)文素養(yǎng)踏進(jìn)高一級(jí)學(xué)校的大門(mén)。二、教材簡(jiǎn)析：新人教版部編本六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材于 2020 年春期正式試行。教材繼續(xù)按專題組織單元，共六組，依次是: 民風(fēng)民俗、外國(guó)名篇名著、人間真情、體會(huì)人物品質(zhì)、科學(xué)精神、難忘小學(xué)生活。本冊(cè)教材共有課文 17 篇，其中精讀課文 12 篇，略讀課文 5 篇。這六組教材

3、的編排體例與高年段前三冊(cè)一致，每組由“導(dǎo)語(yǔ)” “課例” “口語(yǔ)交際” “習(xí)作” “語(yǔ)文園地”第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè)沒(méi)有太多生字，意思也不艱深，適合小學(xué)生讀讀背背。這樣的編排也體現(xiàn)了向初中教材過(guò)渡的編寫(xiě)意圖，在初中教材中，古詩(shī)詞背誦也是作為一個(gè)獨(dú)立的部分安排在教材后部的。本冊(cè)教材未安排要求認(rèn)的生字，只安排了要求會(huì)寫(xiě)的120 個(gè)字。課后練習(xí)也設(shè)計(jì)得非常人性化，在以往教材的基礎(chǔ)上增設(shè)了“選做題” ，學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行選擇做或者不做。

4、三、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)方面（1）借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字，會(huì)寫(xiě) 120 個(gè)。背誦指定的課文和自己喜歡的文段。課外閱讀不少于 15 萬(wàn)字。（2）學(xué)習(xí)用鋼筆和毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，并有一定的速度。（3）在閱讀中學(xué)習(xí)一些讀寫(xiě)方法：展開(kāi)聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法；體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用；環(huán)境描寫(xiě)和心理描寫(xiě)；讀課文時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，深入思考；理解含義深刻的句子；繼續(xù)學(xué)習(xí)用較快的速度讀課文。2、技能方面（1）能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。（