新人教部編本2019年秋六年級語文上冊教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度安排表

1、新人教版部編本新人教版部編本20192019年秋六年級上冊語文年秋六年級上冊語文教學(xué)計劃教學(xué)計劃本學(xué)期我擔(dān)任六年級二班語文教學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合所任年級的實際情況和六年級《語文》上冊教材的內(nèi)容，制定出本學(xué)期的個人教學(xué)計劃：一、學(xué)生情況分析本班有XX個學(xué)生，因為男生人數(shù)多，難管理，大部分學(xué)生基礎(chǔ)可以，但仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高。因此，在今后教學(xué)中應(yīng)采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)其主動地發(fā)現(xiàn)、探究。使他們感到學(xué)習(xí)語文的快樂，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)

2、的動力，并逐漸使學(xué)習(xí)成為學(xué)生自身發(fā)展的需要。二、教材分析新人教版部編本六年級上冊語文教材于2019年秋期正式試行。教材繼續(xù)按專題組織單元，共八組，依次是:感受自然，祖國在我心中，選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法，輕叩小說的大門，圍繞中心意思寫作，珍愛我們的家園，藝術(shù)的魅力，初識魯迅。本冊教材共有課文27篇，其中精讀課文18篇，略讀課文9篇。這八組教材的編排體例與高年段前三冊一致，每組由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際”“習(xí)作”“語文園地”五部分組成。課例包

3、括24篇課文。每篇精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文后也有思考題。部4、貼近兒童生活實際，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)語文的心理規(guī)律，使語文學(xué)習(xí)在提高質(zhì)量的同時，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。5、不但注重傳授知識，培養(yǎng)能力，而且注重教會學(xué)生學(xué)習(xí)——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，具有探究學(xué)習(xí)策略的意識，能夠比較正確地作評價。6、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情操讓學(xué)生通過讀書感受中華兒女報效祖國、為國爭光的赤子情懷，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。7、通過閱讀課文，感

4、受文中人物的美好心靈，體會真情給人們生活帶來的感動，樹立講誠心，動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風(fēng)尚。8、感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。初識魯迅，了解魯迅先生的文學(xué)成就，感受魯迅先生的崇高品質(zhì)。9、通過搜集和閱讀小說，增強對小說的興趣，感受小說的特點，想象小說描述的情境，體會作者的情感。10、通過朗誦小說、欣賞小說、續(xù)編小說等活動，感受小說的魅力。11、通過閱讀課文，了解作者是怎樣圍繞中心