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1、2019 2019 年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘復(fù)習(xí)資料試題 年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘復(fù)習(xí)資料試題1、輔導(dǎo)員應(yīng)該具備哪些基本的政治素質(zhì)? 、輔導(dǎo)員應(yīng)該具備哪些基本的政治素質(zhì)?思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨的各項工作的生命線。早在 1984 年中共中央宣傳部、教育部就在《關(guān)于加強高等學(xué)校思想政治工作隊伍建設(shè)的意見》中規(guī)定:“高等學(xué)校必須有一支精干有力的思想政治工作隊伍。 ”江澤民同志也明確提出:“思想政治教育,在各級各類學(xué)校都要擺在重要位置,任何時候都
2、不能放松和削弱,思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。 ”高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的直接組織者,其自身的政治素質(zhì)直接關(guān)系到思想政治教育工作的成敗。因此,我們必須從戰(zhàn)略的高度重視加強輔導(dǎo)員隊伍的政治建設(shè)。首先,要明確政治素質(zhì)的內(nèi)涵,充分認識提高輔導(dǎo)員隊伍政治素質(zhì)的重要性。江澤民同志指出:“政治包括政治方向、政治立場、政治觀點、政治鑒別力、政治敏銳性。 ”這五個方面都與一個人的政治素質(zhì)聯(lián)系在一起的,是政治素質(zhì)的集中體現(xiàn)。高校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)
3、建設(shè)者和接班人的基地。培養(yǎng)的人才的政治素質(zhì)如何,直接關(guān)系到未來國家的前途和命運。而高校政治輔導(dǎo)員肩負著青年學(xué)生“政治上的引路人”這一重要角色,高校輔導(dǎo)員必須具備堅定的政治方向,旗幟鮮明的政治觀點,堅定的理想信念,在大是大非面前保持清醒的頭腦。因此,提高輔導(dǎo)員隊伍的政治素質(zhì)的重要性是不言而喻的。江澤民同志曾說過:思想政治教育在各級各類院校都要提在重要地位,任何時候,都不能放松和削弱。新的世紀,由于社會文化的發(fā)展,市場經(jīng)濟的推進和深入,加上
4、就業(yè)形勢的日益嚴峻以及社會職業(yè)的多樣性、多變性和不平衡性,加重了學(xué)生的心理負荷,引起了在校大學(xué)生在道德觀念、思想觀念、行為方式的變化。對于高校政治輔導(dǎo)員來說應(yīng)該有一個清醒的認識。改革教育方法,拓寬教育渠道,提高自身的素質(zhì),迎接新世紀的挑戰(zhàn)。 輔導(dǎo)員要具備過硬的思想政治素質(zhì),輔導(dǎo)員負責學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各個方面,其思想和行為潛移默化地影響著每個學(xué)生。因此輔導(dǎo)員必須具備有過硬的思想政治素質(zhì)。要具備馬列主義基本理論素養(yǎng),掌握鄧小平理論,
5、 “三個代表”重要思想,科學(xué)發(fā)展觀重要思想,堅持黨的基本路線、方針、政策,在政治上、思想上同黨中央保持一致,要時刻關(guān)心國家大事,了解國內(nèi)外事實。運用馬列主義和唯物主義辯證法去分析問題和解決問題。要樹立正確的人生觀、價值觀,對國家的教育方針、法律等問題有正確的認識并能做出明確的解釋。2、輔導(dǎo)員應(yīng)該具備哪些思想素質(zhì)? 、輔導(dǎo)員應(yīng)該具備哪些思想素質(zhì)?(1)前蘇聯(lián)教育家馬卡連科說:“教師個人的榜樣,乃是使青年開花結(jié)果的陽光。 ”可見教師的榜樣是
6、重要的,教師的言傳身教對于學(xué)生思想素質(zhì)的形成起著舉足輕重的作用。為此,作為輔導(dǎo)員的高校教師,要具有堅定的事業(yè)心、高尚的道德情操,處處嚴格要求自己,遵紀守法,語言文明,用自己的表率作用去影響學(xué)生。日常管理中要盡職盡責,要像蠟燭那樣照亮他人而燃盡自己,要像泥土那樣,為培養(yǎng)種子而無私奉獻養(yǎng)分??偠灾o導(dǎo)員良好的思想素質(zhì)、高尚的道德情操和一絲不拘的敬業(yè)精神會影響學(xué)生世界觀的形成,學(xué)生會從從其身上獲取營養(yǎng)和力量。同時,輔導(dǎo)員要熱愛自己的學(xué)生,
7、滿腔熱情地去幫助學(xué)生,并盡可能地去解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、思想上、生活上存在的具體問題和困難,以促進師生的相互理解和感情融洽,以情感人,以情育人。以學(xué)生為本,構(gòu)建和諧班集體,以人為本是馬克思主義的一項基本原則, 是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)。以人為本的“本” ,就是最廣大人民群眾的根本利益。作為學(xué)校來說,按照科學(xué)生發(fā)展的基本要求,就是要構(gòu)建和諧校園。輔導(dǎo)員在整個管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,要尊
8、重學(xué)生的主體地位,關(guān)心每個學(xué)生的利益和要求,滿足學(xué)生的發(fā)展愿望和多樣性的需求,要關(guān)注人的價值、權(quán)益和自由,發(fā)展?jié)撃?,最終實現(xiàn)人的全面發(fā)展。促進學(xué)生全面發(fā)展,把思想政治工作拓展到與大學(xué)生活相關(guān)的各個方面,在教學(xué)管理、服務(wù)和文化活動等各個環(huán)節(jié),形成隱性化的教育載體。(2)輔導(dǎo)員要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進行引導(dǎo)。 (3)輔導(dǎo)員要樹立正確的理想和信念。學(xué)校對學(xué)生進行理想教育,輔導(dǎo)員更是責無旁貸。輔
9、導(dǎo)員自身是否具有正確的理想和信念,是能否實施理想、信念教育的關(guān)鍵。 (4)輔導(dǎo)員要有良好的師德,且有強烈的工作責任心。教師工作是一項事業(yè),不是一門職業(yè),職業(yè)計報酬,講代價,事業(yè)則要講意義,講奉獻。社會對教師愛心、責任的要求之高,恐怕是任何其它工作所不能相比的。 3.作風 .作風是思想的體現(xiàn),作風素質(zhì)是政治素質(zhì)的重要組成部分,輔導(dǎo)員的作風具有很強的感染力和示范作用。主要是:實事求是,作風民主;言行一致,嚴以律己;謙虛謹慎、不驕不躁;聯(lián)系學(xué)
10、生,寬以待人。其中,聯(lián)系學(xué)生是向?qū)W生學(xué)習(xí),從學(xué)生中汲取智慧和營養(yǎng)的需要。只有接近學(xué)生,了解學(xué)生,才能集中學(xué)生的智慧;只有聯(lián)系學(xué)生,學(xué)生才愿接近你,信任你;只有聯(lián)系學(xué)生,才能掌握學(xué)生的思想脈博,成為學(xué)生的良師益友。輔導(dǎo)員應(yīng)具備各種各樣的與學(xué)生和睦相處的能力,包括對待持不同觀點、不同意見甚至反對自己的學(xué)生,要做到兼聽則明,有則改之,無則加勉。高校輔導(dǎo)員對大學(xué)生心理健康成長發(fā)揮著非常重要的作用。這就要求高校輔導(dǎo)員依靠其特有的諸多優(yōu)勢加強對大學(xué)
11、生的心理健康教育,而且還要不斷學(xué)習(xí)提高自身的各項素質(zhì),通過多種有效形式開展心理健康教育,從而促進大學(xué)生的健康成長與全面發(fā)展。因此我認為需要解決的問題主要有:1.如何保持良好的心理素質(zhì)?2.如何在學(xué)生心目中建立自己的陽光的形象和人格魅力?3.如何具備一些基本的心理學(xué)知識,從而了解學(xué)生的心理特點、心理障礙及特殊群體發(fā)展的一般規(guī)律,并掌握一定的心理咨詢的原理與溝通技巧。其中核心問題是:如何保持良好的心理素質(zhì)。7. 7.輔導(dǎo)員做人的基本原則是什
12、么?為什么? 輔導(dǎo)員做人的基本原則是什么?為什么?⑴ 清政廉潔作為一個大學(xué)輔導(dǎo)員,我們首先要做到實事求是、公正嚴明,公正平等的對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明,弘揚正氣,講黨性,講原則,講團結(jié),講紀律,不徇私情。辦事處理問題要公道,對學(xué)生要一視同仁,避免有親有疏。 好人好事要表揚和支持,不良傾向要批評和糾正,這樣才能樹立起較高的威信。再者,清政廉潔不僅是一種個人修養(yǎng),也是一種道德行為。輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,所以要給學(xué)生樹立一個良好的形象
13、,成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。 我們要通過自身的行為時時刻刻感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生。⑵真誠偉大的教育家陶行知先生說過:“真教育是心心相印的活動。唯獨從心出發(fā),才能到達心的深處。 ”輔導(dǎo)員想要進一步增強大學(xué)生思想政治教育工作的實效性,必須做到真誠的對待學(xué)生,成為他們的知心朋友,加強和學(xué)生的溝通,才能真正的了解學(xué)生的思想動態(tài),才能對學(xué)生做出最有效的引導(dǎo)。⑶保密輔導(dǎo)員應(yīng)尊重自己的學(xué)生,如果學(xué)生信任我們,和我們談?wù)摿俗约旱碾y題,我們應(yīng)當把學(xué)生談到的問題嚴肅
14、的看成是學(xué)生的個人隱私,我們有責任為學(xué)生保守秘密,不應(yīng)隨意拿出來與無關(guān)人員隨意談?wù)?。⑷依法辦事依法辦校是依法治國的客觀表現(xiàn),我們作為一個高校輔導(dǎo)員更應(yīng)該有較高的法律素質(zhì)。輔導(dǎo)員在工作中一定要用法律法規(guī)規(guī)范自己的行為。首先要依法育人。其次要依法保護學(xué)生的權(quán)益。要牢固樹立“安全第一”的意識,要按照有關(guān)法律嚴格保護學(xué)生受教育的權(quán)利,對學(xué)生的處分應(yīng)當做到事實清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法。8. 8.談?wù)勀銓Α陛o導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師”的理解? 談?wù)勀銓?/p>
15、”輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師”的理解?如果把輔導(dǎo)員的職責大致可分為三個方面的內(nèi)容:第一,大學(xué)生的思想政治教育;第二,大學(xué)生的發(fā)展指導(dǎo);第三,是大學(xué)生的事務(wù)性管理。核心工作就是大學(xué)生的思想政治教育,我們要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的接班人。我國現(xiàn)在大學(xué)的教育不僅是一個知識的傳授,還要促進學(xué)生的全面發(fā)展,更重要的是要促進學(xué)生的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,光有科學(xué)文化素質(zhì)還是不夠的,政治素質(zhì)才是第一位。而輔導(dǎo)員在為培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素
16、質(zhì)中發(fā)揮著不可或缺的重要作用,因為他就是在第一線和學(xué)生面對面的接觸,面對面地做學(xué)生日常的思想政治工作,也通過為學(xué)生做服務(wù)和管理工作來融入思想政治教育的內(nèi)容,來發(fā)揮相應(yīng)的教育引導(dǎo)作用。所以從這個角度來講輔導(dǎo)員的作用是特殊的,輔導(dǎo)員的作用更多的是對學(xué)生發(fā)揮一個人生引導(dǎo)的作用,所以我們把他定位為學(xué)生的人生導(dǎo)師。9、輔導(dǎo)員是否必須是黨員?為什么? 、輔導(dǎo)員是否必須是黨員?為什么?答:最好是。當前最重要的是認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,要通過學(xué)習(xí)
17、科學(xué)理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀,把共產(chǎn)主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務(wù)的宗旨內(nèi)化成自己的信念和行動,堅定理想信念,真正做到思想上入黨,立志成才,報效祖國,在政治上、紀律上、思想作風上為周圍同學(xué)做出榜樣與楷模。加強對大學(xué)生監(jiān)督管理教育工作。讓大學(xué)生黨員牢記自己的責任,自覺遵守黨的章程,維護黨的威信,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,一言一行都要展現(xiàn)出黨員的優(yōu)秀品格和精神風貌。牢固樹立黨員先進
18、性意識,就必須始終立于時代潮頭,與時俱進,開拓創(chuàng)新,做“三個代表”的模范實踐者,要在實踐中緊緊和“三個代表”重要思想結(jié)合起來,在實踐中成為先進校園文化的積極營造和傳播者、在畢業(yè)后的工作崗位上是先進生產(chǎn)力的有力推動者和社會生活中是廣大人民利益的忠實維護者10 10、學(xué)生工作如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀? 、學(xué)生工作如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀?答:科學(xué)發(fā)展觀是堅持以人為本,以促進人的全面發(fā)展為目標,實現(xiàn)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,是指導(dǎo)新時期高校思
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