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文檔簡介
1、第一單元:除法 第一單元:除法單元教材分析: 單元教材分析: 1.本單元在學生學習了表內乘除法,兩位數(shù)除以一位數(shù),商是一位數(shù)的除法,以及整千、整百、整十數(shù)除以一位數(shù)的除法,兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法,兩位數(shù)除以一位數(shù),商是兩位數(shù)的除法的基礎上進行。主要包括:兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法,除法的驗算,連除、乘除混合運算,解決兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的實際問題,連除、乘除混合運算的實際問題。2.本單元不是以單純學習計算法則的形式出現(xiàn)的,而是在解決實
2、際問題的過程中,幫助學生掌握除法、連除、乘除混合運算的計算方法,體會解決問題策略的多樣化;不斷培養(yǎng)學生細心計算、及時驗算的學習習慣。 單元教學目標: 單元教學目標: 1. 經(jīng)歷平均分物的過程,探索并掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)除法的計算方法,知道 0 除以任何不是 0 的數(shù)都得 0,進一步理解除法豎式計算的道理,感受除法與生活的密切聯(lián)系。2.結合解決實際問題的過程,正確計算兩、三位數(shù)除以一位數(shù);理解并掌握連除、乘除混合運算的運算順序,并能正
3、確計算。3.經(jīng)歷觀察、操作、推理等活動過程,提高解決相關除法問題的能力;結合具體情景進行估算,進一步發(fā)展估算的意識和能力。4.在探索混合運算計算方法中,培養(yǎng)獨立思考的意識,逐步養(yǎng)成驗算的習慣。 單元教學重點: 單元教學重點: 正確計算兩、三位數(shù)除以一位數(shù);理解并掌握連除、乘除混合運算計算方法,并解決相關的實際問題。 單元教學難點: 單元教學難點: 根據(jù)乘法的豎式計算,進行正確的試商。、 單元教學 單元教學準備 準備:課件單元課時安排:
4、單元課時安排: 9 課時第三單元:乘法 第三單元:乘法單元教材分析: 單元教材分析: 1、充分利用和發(fā)揮教材主題圖的引導作用,讓學生在具體生動的生活情境中學習數(shù)學。2、充分利用已學知識的遷移作用,溝通新舊知識間的內在聯(lián)系,形成基本的計算能力。單元教學目標: 單元教學目標:1、通過問題解決,使學生感知兩位數(shù)的乘法計算與實際生活的聯(lián)系,感知數(shù)學就在生活中。2、能獨立思考、探索兩位數(shù)的乘法計算方法,體驗算法多樣化,并能交流計算(含估算)過程
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