版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、印刷技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、基本情況 一、基本情況(一)專業(yè)名稱、代碼 (一)專業(yè)名稱、代碼專業(yè)名稱:印刷技術(shù)專業(yè)代碼:610402(二)教育類型、學(xué)歷層次及招生對(duì)象 (二)教育類型、學(xué)歷層次及招生對(duì)象教育類型: 高等職業(yè)教育學(xué)歷層次:全日制???招生對(duì)象:普通高中畢業(yè)生和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中畢業(yè)生(三)學(xué)制與畢業(yè)學(xué)分 (三)學(xué)制與畢業(yè)學(xué)分 學(xué) 制:基本學(xué)制三年,彈性學(xué)制二至五年畢業(yè)學(xué)分:最低畢業(yè)學(xué)分是 129
2、(四)專業(yè)簡介 (四)專業(yè)簡介培養(yǎng)目標(biāo):擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。就業(yè)面向:印刷包裝企業(yè)、出版社、報(bào)社、雜志社、設(shè)計(jì)與廣告公司、印前設(shè)備與器材銷售公司從事圖文制作、電腦排版、計(jì)算機(jī)直接制版、數(shù)碼印刷、印刷工藝設(shè)計(jì)與管理、印刷設(shè)備操作、印刷設(shè)備材料銷售等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。二、人才培養(yǎng)目標(biāo)(一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) (一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)面向印刷印刷
3、包裝、出版社、報(bào)社、雜志社、設(shè)計(jì)與廣告公司、印前設(shè)備與器材銷售公司等企業(yè)(或行業(yè),事業(yè)單位),從事圖文制作、電腦排版、計(jì)算機(jī)直接制版、數(shù)碼印刷、印刷工藝設(shè)計(jì)與管理、印刷設(shè)備操作、印刷設(shè)備材料銷售的崗位,具有印刷包裝專業(yè)知識(shí),具有實(shí)際生產(chǎn)和解決印刷相關(guān)技術(shù)問題的能力的技藝型、復(fù)合型、德智體美全面發(fā)展的,高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。(二)職業(yè)崗位(群)能力目標(biāo) (二)職業(yè)崗位(群)能力目標(biāo)本專業(yè)畢業(yè)生主要面向印刷包裝企業(yè)、報(bào)社、出版社、設(shè)計(jì)與廣告
4、公司、印刷設(shè)備和材料銷售公司等企業(yè)。其崗位(群)的主要職業(yè)能力范圍是印刷平面設(shè)計(jì)、印刷工藝設(shè)計(jì)與管理、Ⅱ;入學(xué)教育;軍訓(xùn);1、具備良好職業(yè)道德、素養(yǎng); 2、具備良好的人際交往、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;3、具備吃苦耐勞的精神; 4、遵守職業(yè)法規(guī);機(jī)械制圖;印刷概論;機(jī)械基礎(chǔ);電工電子技術(shù);印刷色彩;印刷材料;印刷原理與工藝;圖形、圖像處理技術(shù);數(shù)字印刷技術(shù);印刷機(jī)械設(shè)備與操作;圖文組版技術(shù);印后加工技術(shù);專業(yè)英語;印刷機(jī)械設(shè)備電氣控制; 職業(yè)
5、能力1、具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí);2、具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;3、具備較強(qiáng)的知識(shí)、技能更新能力; 4、具備分析解決問題能力;大學(xué)生心理健康教育;大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo);形勢(shì)與政策;三生教育;禁毒防艾;平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ);包裝概論;特種印刷技術(shù);高新技術(shù) 職業(yè)拓展1、人文素養(yǎng); 2、專業(yè)拓展;基本能力軍訓(xùn)及入學(xué)教育;金工實(shí)習(xí);制圖測(cè)繪;電工、電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn);核心能力印刷工藝/機(jī)械操作實(shí)習(xí);技術(shù)等級(jí)考試培訓(xùn);畢業(yè)設(shè)計(jì);頂崗實(shí)習(xí)拓展能力職業(yè)能力職業(yè)證書
6、中、高級(jí)文圖制作工;中高級(jí)平版印刷工;維修電工思想素質(zhì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ);毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論Ⅰ;毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論Ⅱ;文化素質(zhì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ);高等數(shù)學(xué)Ⅰ;高等數(shù)學(xué)Ⅱ;大學(xué)英語Ⅰ;應(yīng)用文寫作;大學(xué)體育Ⅰ;大學(xué)體育Ⅱ;入學(xué)教育;軍訓(xùn);身心素質(zhì)大學(xué)生心理健康教育;形勢(shì)與政策;三生教育;禁毒防艾;綜合素質(zhì)職業(yè)道德 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)四、人才培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)本方案的制定思想及思路基于學(xué)?!岸?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蠶桑技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 音樂專業(yè)人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)方案
- 專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- +++++專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- ####專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 汽車整形技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 生物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 《數(shù)字媒體技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 生物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 智能控制技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論