二年級(jí)下冊(cè)傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃

1、曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2013 年春《傳統(tǒng)文化》 年春《傳統(tǒng)文化》教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃年級(jí)：二 科目：傳統(tǒng)文化一、學(xué)生分析：二年級(jí)一共有 223 名學(xué)生。每個(gè)孩子雖然都活好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，但是由于年齡小，自制能力差，課堂太隨便。受識(shí)字少的限制不愿讀書，更不愿背誦。上課注意力不集中，經(jīng)常走神，說話隨便。上學(xué)期《傳統(tǒng)文化》培養(yǎng)他們有了一定的學(xué)習(xí)興趣，使他們覺得《傳統(tǒng)文化》是一門趣味性很濃的學(xué)科，豐富多彩的畫面，和膾炙人口的

2、兒歌，本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)《傳統(tǒng)文化》會(huì)使他們更加喜歡統(tǒng)文化。二、教材分析：本冊(cè)教材包括“經(jīng)典驛站”、“藝術(shù)樂園”兩個(gè)單元?！敖?jīng)典驛站”：學(xué)習(xí)、了解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典，受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的喜愛。教材基本呈現(xiàn)形式：“經(jīng)典回放”（呈現(xiàn)原創(chuàng)經(jīng)典中的精華部分）；“溫馨點(diǎn)擊”（借教師之口將作者的思想和教學(xué)的意圖呈現(xiàn)出來，提出學(xué)習(xí)依據(jù)，明確學(xué)習(xí)要求）；“活動(dòng)廣角”（設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、探究、嘗試、交流中完成學(xué)

3、習(xí)活動(dòng)）；“成長(zhǎng)袋”為學(xué)生提供一個(gè)總結(jié)評(píng)價(jià)積累沉淀的空間）等。三、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的熱愛和學(xué)習(xí)欲望，正確理解背誦傳統(tǒng)文化中的選文。七、教學(xué)進(jìn)度：月份 周次 時(shí)間 教學(xué)進(jìn)度 備注2 月 1 2.25-2.28 3.1《千家詩》（二）2 3.4-3.8 《千家詩》（二）3 3.11-3.1555《千家詩》（三）4 3.18-3.22 《千家詩》（三）3 月5 3.25-3.29 《千家詩》（四）6 4.1-4.3 《千家詩》

4、（四） 清明節(jié) 7 4.8-4.12 《神童詩·卷首詩》（一）8 4.15-4.19 《神童詩·卷首詩》（一）9 4.22-4.28 《神童詩·卷首詩》（二）4 月10 4.29-5.3 五一11 5.4-5.10 《神童詩·卷首詩》（二）12 5.13-5.17 《隨園詩話》（讀書）13 5.20-5.24 《隨園詩話》（讀書）5 月14 5.27-5.31 《世說新語》（王戎識(shí)李）15 6.3