初三語文備課組經驗交流材料共營，共贏

1、初三語文備課組經驗交流材料：共營，共贏 初三語文備課組經驗交流材料：共營，共贏初三語文備課組經驗交流材料：共營，共贏 尊敬的各位領導，各位老師：大家好！ 時光匆匆，又一個緊張充實、輝煌奮進的學期即將結束，身為初三語文備課組長，回顧這一年來我們初三年級語文備課組的點點滴滴，我深感自豪而幸福。我們組姐妹六人辛勞著，快樂著，欣慰著，因為我們付出了，努力了，收獲了。在大美二中濃郁的教研氛圍中，在年級主任王化橋老師和包學科領導武文軍老師的關心下，

2、我們全體成員開拓進取、團結協(xié)作、大膽創(chuàng)新、勇于實踐，在 XX 年中考中取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)將我們備課組的這一學年的成長匯報如下：一、講奉獻，勇?lián)?XX 中考的輝煌成績是宣化二中初三年級組的全體成員共同奮進的結果，身在這樣一個團隊，我們深感幸福。初三語文組在中考中取得的優(yōu)異成績也是每一位語文老師兢兢業(yè)業(yè)，辛勤工作的結果。經驗豐富的曹老師默默奉獻，從不計較個人得失。由于眼睛不好不能用電腦參與編寫練習，她就主動承擔起去文印室送卷抱卷的工作，

3、毫無怨言。每次月考，王化橋老師為了照顧曹老師不用她監(jiān)考判卷，可是曹老師總是像一顆螺絲釘一樣，誰有困難她就會時間出現(xiàn)，我和王旭除此以外，她還主動聽課，積極參與各種教研活動，誠心向老教師求教。在她身上，體現(xiàn)了二中青年教師踏實肯干，務實進取的優(yōu)秀品質。二、集體備課，求真務實 教學成績的優(yōu)異不能靠單打獨斗，而是合作的結果。要想取得好的教學成績只有加強集體備課，把個人的智慧融入到集體的智慧中。我們九年級語文備課組實行了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求。我們還在

4、學校集體備課制度的基礎上做了進一步的強化，有問題隨時隨地討論研究解決。有時是一個信息的傳遞，有時是一個知識點的落實，有時是一個考點的分析?？此撇黄鹧鄣囊淮谓涣?，卻能幫助他人解決一個百思不得其解的難題。在我們備課組的六個成員，與其說是同事，不如說是“并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友”?！皡f(xié)作、共享、并肩前行、一同進步”是我們不用言說的默契。我們一起備課、一起在網上加班，一起探討教育教學中的問題，一起分享自己的、教學資源，誰有教學上的好東西，絕不會自己藏著、