寧夏銀川一中2019屆高三第一次模擬考試文科綜合歷史試卷 含解析

1、2019 2019 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試試題卷 文科綜合能力測(cè)試試題卷1.從鐵農(nóng)具出土的分布范圍看，春秋早期僅在西北和河南西部的秦、虢等國(guó)發(fā)現(xiàn)，中晚期已遍布周、鄭、秦、燕、齊、魯、吳、越、楚等國(guó)，尤以南方出土為多。這說(shuō)明此時(shí)期A. 區(qū)域位置影響農(nóng)業(yè)發(fā)展B. 兼并戰(zhàn)爭(zhēng)南移趨勢(shì)明顯C. 冶鑄技術(shù)取得巨大進(jìn)步D. 鐵犁牛耕得到普遍推廣【答案】A【解析】鐵農(nóng)具大大促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，但

2、從材料信息來(lái)看，不同地區(qū)采用鐵農(nóng)具進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的時(shí)間不同，因此對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的影響也有早晚之分，即區(qū)域位置影響農(nóng)業(yè)發(fā)展。故答案為 A 項(xiàng)。材料沒(méi)有涉及兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，排除 B 項(xiàng)；材料反映的是鐵農(nóng)具的使用和推廣，沒(méi)有反映冶鑄技術(shù)的進(jìn)步情況，沒(méi)有涉及牛耕的工作方法，排除 C、D 項(xiàng)。2.宋朝經(jīng)過(guò)摸索，創(chuàng)建了路制。一改漢州、唐道固定區(qū)域、固定治所、固定機(jī)構(gòu)、固定人員、權(quán)力集中的設(shè)置原則。路以交通路線為主干來(lái)劃分，采取分而治之、相互牽制的方針。這一

3、建制A. 旨在擴(kuò)大宋朝疆域B. 體現(xiàn)了文武分權(quán)的特點(diǎn)C. 打破了市坊的界限D(zhuǎn). 有利于避免地方割據(jù)現(xiàn)象【答案】D【解析】【詳解】材料“路以交通路線為主干來(lái)劃分，采取分而治之、相互牽制的方針”反映了宋代防止地方割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán)的目的，這利于解決藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象，故 D 正確；宋代路制與擴(kuò)大宋朝疆域無(wú)關(guān)，故 A 錯(cuò)誤；材料并不能體現(xiàn)文武分權(quán)的特點(diǎn)，故 B 錯(cuò)誤；材料未涉及打破市坊的界限的問(wèn)題，故 C 錯(cuò)誤。故選 D?！军c(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是熟

4、練掌握宋代加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，學(xué)生可以緊扣材料關(guān)鍵信息“采取分而治之、相互牽制的方針”，即可排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)，得出正確答案。3.羅爾綱先生經(jīng)考證后認(rèn)為《水滸傳》應(yīng)分為前后兩部分，分別出自不同作者之手，前部分成書(shū)若干，總須留出股額十分之三，任華人隨時(shí)照原價(jià)附股”。由此可知該章程A. 便利列強(qiáng)資本輸出B. 主張鐵路國(guó)有C. 不利民營(yíng)鐵路發(fā)展D. 利于救亡圖存【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合題意可知清末改革中對(duì)于鐵路的發(fā)展控股要求華商必須占一定股份

5、，從而有利于民營(yíng)鐵路發(fā)展，對(duì)于外來(lái)侵略可以起到一定的抵制作用，有利于救亡圖存，故 D 項(xiàng)正確；材料中的措施有利于抵制外國(guó)侵略，不利于外國(guó)資本輸出，A 錯(cuò)誤；材料不是主張鐵路國(guó)有政策，B 錯(cuò)誤；材料中的主張有利于民營(yíng)鐵路發(fā)展，C 錯(cuò)誤。6.徐中約在《中國(guó)近代史》中說(shuō)：“在中國(guó)，胡適是實(shí)用主義的主將，他不遺余力地提倡研究和解決具體及實(shí)際問(wèn)題，‘一點(diǎn)一滴’進(jìn)化式地改善中國(guó)。李大釗與在他之后不久的陳獨(dú)秀，則主張效仿蘇俄的形式，進(jìn)行直接和徹底的政

6、治社會(huì)轉(zhuǎn)型。”二者的爭(zhēng)論A. 使得近代中國(guó)社會(huì)完成了轉(zhuǎn)型B. 宣傳了西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說(shuō)C. 為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備條件D. 消除了救亡方式上的分歧【答案】C【解析】【詳解】“李大釗與他之后不久的陳獨(dú)秀，則主張效仿蘇俄的形式”實(shí)質(zhì)上學(xué)習(xí)社會(huì)主義道路，這一爭(zhēng)論的思想有利于馬克思主義思想傳播，為共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，C 正確；五四運(yùn)動(dòng)之后中國(guó)仍然是半殖民地半封建社會(huì)，并沒(méi)有完成社會(huì)轉(zhuǎn)型，A 錯(cuò)誤；材料中爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)不是宣傳西方資產(chǎn)階級(jí)思想，B