冀教版小學四年級科學上冊教案全冊

1、河北版小學科學四年級上冊教案教案 河北版小學科學四年級上冊教案教案第一單元 動物的運動本單元以學生熟悉的動物基本運動方式為研究內(nèi)容，幫助學生認識更多的動物，了解動物的基本運動方式。了解動物運動時肌肉、骨骼的活動，激發(fā)學生研究生物和仿生的興趣。同時，培養(yǎng)學生認真、細致地觀察事物的良好學習習慣，培養(yǎng)學生能夠?qū)⒂^察結(jié)果以圖和文字的形式在卡片上記錄下來，從資料中獲取信息的能力以及設計制作的能力。本單元包括“動物運動會” 、 “生命在于運動”

2、、 “小吊車”三課。一 運動著的世界本冊圍繞“運動與變化”這一組統(tǒng)一概念統(tǒng)整生命世界、物質(zhì)世界、地球宇宙世界及科學探究和科學態(tài)度情感價值觀的內(nèi)容，設計了“動物的運動” 、 “位置與運動” 、 “力與運動” 、 “晝與夜” 、 “交通運輸”5 個單元。本課是全冊書的起始課，為學生揭開“運動著的世界”序幕，激發(fā)學生探索物體運動的興趣。教學目標：科學探究目標：1 能夠提出 3 個以上自己感興趣的有關運動的問題。2 能從提出的問題中選出自己認

3、為最值得研究的問題。并能說明自己選擇的理由。3 能夠通過多種途徑查閱 1-3 條有關物體運動的資料，并能制成資料卡片。情感態(tài)度與價值觀目標：1 能夠感受到自然界中多種運動形式的奇妙。2 對查閱有關運動的資料并制成資料卡片產(chǎn)生興趣。科學知識目標：1 舉例說明自然界中物體運動的各種形式。2 能說出制作資料卡片的基本方法。材料準備：有關運動的各種卡片課時安排：一課時教學過程：★它們怎樣運動？1 調(diào)動學生學習的興趣。出示風在動、人在行、水在流

4、、魚在游、鳥在飛的情景，讓學生初步體會我們生活在一個運動著的世界里。2 讓學生展示自己收集的有關圖片，引導學生說出更多的有關運動的例子，進而引導學生思考“自然界的物體都在運動嗎？”這個深層的哲學問題。3 討論“自然界的物體都在運動嗎？”學生討論，教師不要急于說出答案。4 引導學生把自己關于運動想知道的問題記錄下來。選擇自己最想研究并能在以后的學習中研究的問題?！锼鸭嘘P運動資料。1 講解：科學家已經(jīng)做過了許多關于運動問題的研究，查

5、閱資料，了解他人的研究，是解決我們關于運動許多疑問的最好方法之一。2 鼓勵學生通過多種渠道和方式搜集、查找資料。報紙、書籍、網(wǎng)絡，利用標題、目錄、搜索快速查詢。3 把自己查閱的資料記錄并制成卡片。需要記錄內(nèi)容：作者、書名、頁碼、出版社、能夠舉例說出動物運動對其生存的意義。其他目標：意識到使用一些簡單的工具可以幫助自己更準確地知道運動前后身體發(fā)生的變化。教學準備：計時工具。學生小組活動用表格。課時安排：一課時。教學過程：一、談話引入。

6、二、了解兩個名詞：心率、呼吸頻率。三、小組活動：測量每位同學的心率和呼吸頻率。注意：分工合作，看哪組做得既快又好。測量在安靜狀態(tài)下的情況，不要故意做深呼吸等。及時做好記錄。四、討論小結(jié)。根據(jù)同學們測量的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：． ． ． ． ． ．五、全班集體活動，根據(jù)老師拍手的節(jié)奏原地跳或跑步。兩分鐘后趕緊測量此時的心跳，并進行記載。自己重復活動，測量運動后呼吸的頻率，并進行記載。（此環(huán)節(jié)可學生分組自由進行也可以全班和老師一起集體活動，集體活動時因

7、老師拍手節(jié)奏的變化和氣氛的熱烈，學生可能會興趣更濃。 ）六、小結(jié)。１、討論：現(xiàn)在你們發(fā)現(xiàn)了什么？自由發(fā)言，鼓勵積極發(fā)表意見看法和提出新問題。２、引導學生了解堅持體育運動能使身體更強壯，增強抵抗疾病的能力。３、提出個人鍛煉計劃。推薦資料：為什么要從小參加體育運動1、體育鍛煉能促進兒童全面發(fā)展。（1 ）骨骼的生長發(fā)育：骨骼生長需要不斷地吸收蛋白質(zhì)和無機鹽（特別是鈣和磷） ，人體必須有足夠的 維生素才能使鈣和磷很好地吸收。戶外活動時，日光中的

8、紫外線，可以使皮膚中的一種物質(zhì)（麥角固醇）轉(zhuǎn)化 成維生素 D，促進鈣磷吸收。另外，體育鍛煉中， 跑跳等動作對骨骼的骨化中心能起一種機械刺激作用，改善 血液循環(huán)促進骨骼的生長發(fā)育。（2）肌肉的生長發(fā)育：經(jīng)常鍛煉，肌纖維變粗， 肌肉血液供應好，毛細血管增多，促使肌肉強壯。（3）神經(jīng)系統(tǒng)的生長發(fā)育：在體育鍛煉中， 肌肉的活動是在神經(jīng)系統(tǒng)的直接指揮下進行的，肌肉有節(jié)奏 的收縮和放松，也對神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生良好的作用。由于神經(jīng)系統(tǒng)與身體各組織、器官

9、的聯(lián)系加強了，因而改善和 提高了彼此之間的協(xié)調(diào)能力。（4）心臟的生長發(fā)育：經(jīng)常鍛煉的兒童，心肌健壯， 跳動次數(shù)比一般兒童要少，這是心臟健康的表現(xiàn)。 “您的心臟就是您的健康。 ”這是聯(lián)合國“世界衛(wèi)生日”提出的口號。2、體育鍛煉能使兒童更聰明。一個人是否聰明，主要取決于大腦的功能。兒童大腦需氧量占整個人體需氧量的 50％，體育鍛煉消耗大量 的能量，為了滿足運動的需要，新陳代謝加速。血液循環(huán)增強。從而保證大腦獲得更多的氧氣和養(yǎng)料。大腦工