部編版五年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料【精編】

1、部編版五年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料精編 部編版五年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料精編第 1 頁(yè) 共 30 頁(yè)第一單元考點(diǎn)梳理 第一單元考點(diǎn)梳理一、易讀錯(cuò)的字盛開(kāi)（shèng）籮筐（luó kuāng）新鮮（xiān）纏著（chán）浸水（jìn）榨油（zhà） 便宜（pián） 嫩綠（nèn lǜ）愛(ài)慕（mù） 石榴（liú）蓑毛（suō） 嫌棄（xi&#

2、225;n） 鏡匣（xiá） 嗜好（shì） 玻璃框（kuàng）白鷺（lù） 鏗鏘(kēng qiāng) 清澄(chéng) 音韻（yùn） 散文（sǎn）垂蔓（màn） 雛兒（chú）瞅瞅（chǒu chǒu）蓬松（péng）畫(huà)框（kuàng）挨近（āi） 嚓嚓（cā c?。?細(xì)膩（nì） 眼瞼（jiǎn）

3、眸子（móu）二、易寫(xiě)錯(cuò)的字 籮筐 糕餅 浸在 纏身 猶如 播種 澆水 榨油 吩咐 愛(ài)慕 嫌棄 蓑毛 嵌上 鏡匣 嗜好 恩惠 清澄 鏗鏘 音韻 白鷺 三、形近字籮—蘿 餅—拼 浸—侵 播—蕃 澆—繞 吩—份 咐—附亭—高 慕—幕 矮—挨 配—酒 嫌—謙 增—贈(zèng) 哨—稍 四、近義詞欣賞—鑒賞 姿態(tài)—姿勢(shì) 尋找—搜尋 完整—完好

4、 可惜—惋惜開(kāi)辟—開(kāi)發(fā) 吩咐—叮囑 喜歡—喜愛(ài) 便宜—廉價(jià) 愛(ài)慕—仰慕分辨—辨別 適宜—合適 尋?！匠?好像—似乎 嗜好—愛(ài)好舒適—舒服 溫暖—暖和 隱約—模糊 茂盛—繁茂 忽然—突然挨近—靠近 立即—馬上 信賴—信任 五、反義詞完整—破損 喜歡—討厭 便宜—昂貴 尋?！貏e 溫暖—寒冷 隱約—清晰 茂盛—稀疏 信賴—懷疑 美中不足—十全十美部編版五年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料精編 部編版五年級(jí)

5、上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料精編第 3 頁(yè) 共 30 頁(yè)九、關(guān)聯(lián)詞1.小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。2.只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮。3.它雖然不好看，可是很有用。4.白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。十、課文重點(diǎn)梳理1.《桂花雨》作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情懷和對(duì)故鄉(xiāng)美好生活的回憶。 2.《落花生》這篇文章講了作者許地山一家人過(guò)花生收

6、獲節(jié)時(shí)談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而沒(méi)有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。3.《白鷺》是郭沫若寫(xiě)的，這篇文質(zhì)兼美的散文生動(dòng)地描寫(xiě)了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味，給人以美的享受，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)之情。4.《珍珠鳥(niǎo)》的作者是馮驥才，本文是一篇描寫(xiě)生動(dòng)、富有詩(shī)情畫(huà)意的狀物散文。課文以細(xì)膩親切的語(yǔ)言寫(xiě)出了珍珠鳥(niǎo)在作者的精心