幼兒體能測試總結(jié)

1、幼兒體能測試總結(jié) 幼兒體能測試總結(jié)幼兒體能測試結(jié)果質(zhì)量分析報告幼兒時期是一個人身心發(fā)展的奠基階段，更是影響身體成長及發(fā)育的重要階段，要提高全民體能水平和身體素質(zhì)，應從娃娃抓起。體能水平的提高與體格發(fā)育和運動能力增強有關(guān)，而培養(yǎng)孩子的運動能力是我們每個幼兒教師的職責和肩負的重任。一、體能測試目的體能是人的體育運動能力，近年來受到國內(nèi)外各方面的重視。而對于幼兒園的孩子們來說體能測試不單是為了達標，也不單是為了檢測幼兒園保教水平，而是要讓孩子

2、們的身體得到均衡的發(fā)展，通過體能測試獲得基本數(shù)據(jù)資料由此找到幼兒體能訓練的更好方法，以促進幼兒體能的提高，測試結(jié)果也將為幼兒園即將開展的戶外體育活動和民間體育游戲提供對比依據(jù)。充分利用測試結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題，“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性以及平衡性” ，挖掘潛力，極大地提高在園幼兒體能水平，為孩子一生運動能力和良好運動習慣打下基礎(chǔ)。二、測試方法及參照標準本次抽查對象是我園體格發(fā)育正常和智力正常的男女幼兒，總測試 9

3、0 人，小、中、大班各 30 人。由保建醫(yī)生及班上老師對幼兒進行逐個測試，內(nèi)容包括 10 米折返跑、項練習。五、對策及建議戶外體育活動要有趣味性。以體育游戲為切入點，根據(jù)人體素質(zhì)的分類，運用或設計不同身體素質(zhì)的游戲，適合戶外的體能鍛煉形式也多種多樣，徒手運動和借助玩具器械運動相結(jié)合。如：“學做快樂的小動物”——小班的孩子體能及動作協(xié)調(diào)能力較差，可以讓他們模仿鴨子走、鳥兒飛、烏龜爬等各種動物的活動，幼兒非常喜歡小動物，模仿起來興趣也高，既

4、鍛煉了四肢的協(xié)調(diào)、靈敏及柔韌性，又增加了運動量。民間體育游戲“斗雞”——先教會孩子用左右腿交叉著金雞獨立似的站立，并做到單腳蹦跳。經(jīng)過一段時間孩子已能夠熟練自如時，再教他把曲著的左腳用右手搬到站立的右腿膝蓋前，跳躍著撞擊與他同樣姿勢的成人(成人只能采取被動狀態(tài)，避免傷著孩子)。這種的鍛煉方式有助于增加孩子雙腳的耐力、身體的穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和平衡的能力。 “炸敵堡”——讓孩子向目標投“手榴彈” ，慢慢增加難度，目標越放越遠，提高幼兒投擲能力