五年級下冊語文試題-專題七 作文專項(xiàng)練習(xí) 人教部編版（含答案）

1、專題六 專題六 部編五年級下冊作文專項(xiàng)練習(xí) 部編五年級下冊作文專項(xiàng)練習(xí)專題一 童年?成長1.請以“我的成長故事”為題，寫一篇作文。要求：①材料貼合實(shí)際，符合生活。②事例選擇要積極向上，流露真情實(shí)感。③字跡工整，語句通順，不得少于 400 字。2.每一個(gè)人都有自己的童年往事，快樂也好，心酸也罷，對于他都是心曠神怡的最深刻的記憶。請以“我難忘的童年”為主題，寫一篇作文。要求：①結(jié)合主題，題目自擬。②材料真實(shí)，感情真摯。③字跡工整，語句通順

2、，不得少于 400 字。3.“我長大了，我可以自己穿衣疊被；我長大了，我可以放學(xué)自己回家；我長大了，我可以幫爸媽出力；我長大了，我要獨(dú)立自強(qiáng)……”是啊，成長也意味著責(zé)任?；貞浤愕耐?，你覺得從成長中你學(xué)到了什么？請以“我長大了”為主題，寫一篇作文。要求：①結(jié)合主題，題目自擬。②材料真實(shí)，感情真摯。③字跡工整，語句通順，不得少于 400 字。專題二 讀后感1.“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢殘?！彼拇竺幸欢ㄓ心囊徊炕蛘?/p>

3、哪一個(gè)故事讓你印象至深？選取你喜歡的一本或一個(gè)故事讀一讀，然后將你的感受寫下來。要求：①題目：讀《 》有感或《 》讀后感。②以“感”為主，概括文章為輔。③字跡工整，語句通順，不得少于 400 字。2.選取你喜歡的一本書或者一篇文章，可以是我們學(xué)過的，也可以是你課下讀到的。你覺得書中有哪一個(gè)地方觸動(dòng)你了，請把它寫下來。要求：①題目：讀《 》有感或《 》讀后感。②以

4、“感”為主，概括文章為輔。③字跡工整，語句通順，不得少于 400 字。3.本冊我們學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀的文章，選出一篇讓你感觸比較大的，寫一篇讀后感。要求：①題目：讀《 》有感或《 》讀后感。②以“感”為主，概括文章為輔。③字跡工整，語句通順，不得少于 400 字。專題三 神態(tài)描寫1.生活中，你有沒有遇到讓你感覺特別激動(dòng)的事情呢？回憶一下，以“那一刻，我激動(dòng)不已”為題，寫一篇作文。要求：①通過一件事表達(dá)

5、“我”激動(dòng)的心情；②流露真情實(shí)感；③字跡工整，語句通順，不得少于 400 字。2．人的神態(tài)是人物心情最直接的反饋，激動(dòng)、緊張、興奮、失望、氣憤等等心情都會(huì)表現(xiàn)的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？ 選自《魯濱遜漂流記》一覺醒來，你發(fā)現(xiàn)你變成了材料中的魯濱遜，只有你克服了材料中的困難才能回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。下面趕快將你的計(jì)劃寫下來吧！要求：①題目：我的探險(xiǎn)之旅。②文章要以第一人稱來寫。③字跡工整，語句通順，不得

6、少于 400 字。專題六 中國世界文化遺產(chǎn)1. 中國于 1985 年 12 月 12 日成為聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)成員國。截止 2015 年7 月 8 日第 39 屆世界遺產(chǎn)大會(huì)結(jié)束，中國共計(jì)擁有 48 項(xiàng)世界遺產(chǎn)。其中世界文化遺產(chǎn) 34項(xiàng)，包括秦始皇陵及兵馬俑坑、長城、故宮、承德避暑山莊、敦煌莫高窟、平遙古城、麗江古城、龍門石窟、云岡石窟……選擇一處你去過的或者感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)，跟大家介紹一下。要求：①結(jié)合材料，

7、題目自擬。②文章要做到詳略得當(dāng)。③字跡工整，語句通順，不得少于 400 字。2.搜集關(guān)于故宮的資料，采用移步換景的寫法，介紹一下故宮。要求：①結(jié)合材料，題目自擬。②文章要做到詳略得當(dāng)。③字跡工整，語句通順，不得少于 400 字。3.長城凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民的智慧與心血，它是世界八大奇跡之一。請以導(dǎo)游的身份，寫一篇關(guān)于長城的導(dǎo)游詞。要求：①結(jié)合材料，題目自擬。②文章要做到詳略得當(dāng)。③字跡工整，語句通順，不得少于 400 字。專題七 漫畫啟