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1、09 級(jí) 1 班、10 級(jí) 3 班 幼兒園管理 第 1 頁(yè)幼兒園管理考試題班級(jí)_________姓名__________一、單項(xiàng)選擇題1、管理史上第一個(gè)明確提出并闡述“一般管理”理論的人是( )A 韋伯 B 梅奧 C 泰勒 D 法約爾2、 “戴明環(huán)”管理過(guò)程是由以下四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的一個(gè)整體( )A 計(jì)劃—執(zhí)行—檢查—總結(jié) B 檢查—計(jì)劃—執(zhí)行—總結(jié)C 執(zhí)行—計(jì)劃—檢查
2、—總結(jié) D 總結(jié)—計(jì)劃—執(zhí)行—檢查3、下列組織中屬于幼兒園非行政組織的是( )A 黨團(tuán)和群眾組織 B 教研組 C 保健組 D 總務(wù)組4、從時(shí)間上看,幼兒園計(jì)劃可分為( )A 長(zhǎng)期、中期、短期計(jì)劃 B 全園、部門(mén)、個(gè)人計(jì)劃C 常規(guī)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃 D 常規(guī)計(jì)劃和臨時(shí)計(jì)劃5、泰勒的科學(xué)管理思想反映在他的代表作( )之中。A《科學(xué)管理原理》
3、B《工業(yè)文明中的人的問(wèn)題》C《一般管理與工業(yè)管理》 D《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織理論》6、1996 年國(guó)家教育部發(fā)布了目前幼兒園遵循的法規(guī)性文件是( )A《幼兒園暫行規(guī)程》 B《城市幼兒園工作條例》C《幼兒園工作規(guī)程》 D《中華人民共和國(guó)教育法》7、所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢” ,強(qiáng)調(diào)了管理過(guò)程中( )職能的重要性。A 控制 B 協(xié)調(diào) C 組織
4、 D 計(jì)劃8、人際關(guān)系理論的最大貢獻(xiàn)是以( )為中心來(lái)研究管理問(wèn)題。A 物 B 財(cái) C 信息 D 人9、幼兒園組織機(jī)構(gòu)建立設(shè)置要堅(jiān)持以事為中心,因事設(shè)崗,先組織后體現(xiàn)了( )A 責(zé)任權(quán)力一致原則 B 合理結(jié)構(gòu)原則C 任務(wù)目標(biāo)原則 D 統(tǒng)一指揮原則09 級(jí) 1 班、10 級(jí) 3 班 幼兒園管理 第 3 頁(yè)4、幼兒
5、園的特色發(fā)展應(yīng)該注意哪些問(wèn)題四、案例分析(一)是否讓他接走孩子下午離園時(shí)間,某幼兒園中班一幼兒的家長(zhǎng)來(lái)接孩子忘了帶“接送卡” 。教師說(shuō):“沒(méi)有接送卡,是不能接孩子的,這是幼兒園的規(guī)定。 ”可家長(zhǎng)解釋說(shuō):“幼兒園離家很遠(yuǎn),回去拿要半個(gè)小時(shí)。 ”幼兒教師執(zhí)意不放孩子。無(wú)奈,這位教師早就認(rèn)識(shí)了的幼兒家長(zhǎng)只好騎車(chē)返回。原來(lái)幼兒園的接送制度是:有孩子無(wú)卡,有卡無(wú)孩子。請(qǐng)結(jié)合該案例分析:(1) 幼園規(guī)章制度的作用?(2) 教師是否理解制定這種接送制
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