部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法制知識(shí)點(diǎn)

1、 - 1 - 道德與法制知識(shí)點(diǎn) 第一單元 與班級(jí)共成長 一、知識(shí)點(diǎn)。 1.我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多的班級(jí)生活給我們留下了許多美好回憶。 2.不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了。 3.每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)班都有自己的不足。 4.班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。 5.沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序，使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇臁踩?/p>

2、學(xué)習(xí)和活動(dòng)。 6.班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握班規(guī)制訂的程序和方法。 7.我們是班規(guī)的制訂者，也應(yīng)該是班規(guī)的守護(hù)者。大家一起制訂的班規(guī)，是對(duì)班集體所有成員的要求，每個(gè)人都應(yīng)該自覺遵守。班規(guī)重在執(zhí)行。 8.大家一起討論制定的班規(guī)，可能會(huì)有不完善的地方，隨著情況的變化、發(fā)展，也會(huì)有班規(guī)與實(shí)際情況不符合的地方，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問題，班規(guī)可以改進(jìn)。 9.在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班，每個(gè)班都是不同的。 10.每個(gè)班都

3、是學(xué)校大家庭中的一員，在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。 11.正確對(duì)待班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)與班級(jí)之間既有合作也有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來成長和收獲。 12.班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，但是如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。 13.班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用正當(dāng)方式，這話說起來容易，要真正做到，也不是那么簡單。 14.每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)，都有值得尊重和欣賞的地方，能夠?yàn)樗嗪炔?，就是?duì)他們的認(rèn)可和贊

4、賞。 15.真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。 二、問答題。 1.讓我們一起來回憶班級(jí)的成長足跡吧。 記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，同學(xué)們互不相識(shí)。過了一段時(shí)間，一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了。記得建隊(duì)日那天，我們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們成為光榮的少先隊(duì)員。記得第一次參加學(xué)校升國旗儀式，我們?cè)诓賵?chǎng)上向國旗敬禮，唱國歌，雄壯的國歌聲在校園飄蕩，濃濃的愛國情

5、懷在大家心中涌起。 記得第一次參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們拼足力氣，參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體產(chǎn)生了。 2.讓我們一起對(duì)著過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。 這是一年級(jí)時(shí)學(xué)校組織全班同學(xué)看菊展后的合影。看，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得那么燦爛。 這是二年級(jí)時(shí)學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在接力賽中齊心協(xié)力，獲得了優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。 這是三年級(jí)時(shí)在烈士陵園掃墓的合影?？?，同學(xué)們一個(gè)個(gè)手拿著鮮花向烈士敬禮。 3.你能說出自己班棒在哪里嗎？（

6、說說你們班的優(yōu)點(diǎn)有哪些？） 在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此地上臟了會(huì)有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助。 我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來的。大家都服從班干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。 我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，都積極地學(xué)習(xí)。 4.我們一起來發(fā)現(xiàn)自己班還存在哪些問題。（或我們班存在的問題與不足） 班上紀(jì)律比

7、較松散，同學(xué)們遵守紀(jì)律的意識(shí)不強(qiáng)。班上的圖書角總是又臟又亂，沒有人經(jīng)常打掃和管理。 班上有個(gè)別同學(xué)上課總是遲到。參加學(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)，班上很少有同學(xué)積極報(bào)名，同學(xué)們的集體意識(shí)不強(qiáng)。 5.為了讓班級(jí)更棒，我們來建立一個(gè)“金點(diǎn)子”園地。請(qǐng)大家針對(duì)班級(jí)的問題與不足出，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 我的金點(diǎn)子：每天固定時(shí)間，大家集體學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。在老師的指導(dǎo)下，由大家共同制訂一個(gè)班規(guī)，每位同學(xué)認(rèn)真遵守。班上的班干部由競(jìng)選產(chǎn)

8、生，挑選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任。班上的各個(gè)方面都由專人負(fù)責(zé)和監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)同學(xué)的教育。 6.班微有什么作用？ 班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。 7.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)班徽，比一比，看誰的設(shè)計(jì)主題明確，簡潔美觀。 - 3 - 20.你怎樣為他們班喝彩？ 運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們會(huì)為他們班加油，鼓掌。合唱比賽中我們會(huì)為他們班取得好成績鼓掌祝賀。在知識(shí)競(jìng)賽中我們會(huì)為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績而驕傲。 第二單元 為父母分擔(dān) 一、知識(shí)點(diǎn) 1.爸

9、爸媽媽多辛苦。從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心…… 2.父母在家里的辛勞，我們可以看得到。 3.父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔(dān)。很多事情我們都幫不上忙，但我們起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。 4.相信我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩，只是有時(shí)候不能從父母的角度想問題，無意中給他們?cè)鎏砹寺闊?5.我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)舉動(dòng)，都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一個(gè)懂事的

10、孩子開始吧。 6.我們已經(jīng)長大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心。 7.家務(wù)活有許多，買菜做飯、擦桌洗碗、洗衣疊被、買日用品…… 8.我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動(dòng)手做的過程中還會(huì)有許多收獲呢。 9.作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。 10.有時(shí)候并不是自己不愿意做家務(wù)，而是大人不讓我們做，他們總是擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)。 11.要說服大人放心讓我們做家務(wù)，不是件簡單的事，那是需

11、要智慧的。 12.任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的，只要我們?cè)敢鈬L試，樂于學(xué)習(xí)，一定能成為“家務(wù)小能手”！ 13.我們雖然不會(huì)做某些家務(wù)活，但可以學(xué)。 14.做家務(wù)有很多訣竅，運(yùn)營訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍。 15.家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個(gè)人作出貢獻(xiàn)，作為孩子，我們對(duì)家庭也要有自己的貢獻(xiàn)。 16.家庭中的每個(gè)人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴，相互關(guān)心，相互支持，就是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。 17.作為家中的一員，盡管

12、我們能力有限，但是也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭做貢獻(xiàn)。 18.家是一個(gè)特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的小孩。在家庭生活中，大人要盡責(zé)，我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。 19.家庭責(zé)任的承擔(dān)，不能僅憑一時(shí)興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。 20.有了為家庭負(fù)責(zé)的精神，我們就會(huì)處處為家庭著想，主動(dòng)做力所能及的事情，不會(huì)認(rèn)為家庭事務(wù)只是大人的事情。 二、問答題。 1.讓我們了解父母都在做些什么

13、，試著體會(huì)他們的辛勞吧。 做飯；喂牛；上班干活；照顧爺爺、奶奶；洗衣服；接送我上學(xué)。 2.調(diào)查父母在忙什么，調(diào)查后你發(fā)現(xiàn)什么？ 我發(fā)現(xiàn)每天父母最忙碌的時(shí)間是早上和晚上； 我發(fā)現(xiàn)每天比我起得早的是父母，睡得晚的也是父母； 我發(fā)現(xiàn)每天父母下班后，還要在家里做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、給我輔導(dǎo)功課。 我發(fā)現(xiàn)父母一天到晚除了去工作，就是在家干家務(wù)活，父母太辛苦了。 3.你認(rèn)為怎樣做，才是管好自己，少給父母添麻煩？ 學(xué)校里：我們把學(xué)習(xí)用品帶齊，就不會(huì)

14、麻煩家人給我送了；要認(rèn)真學(xué)習(xí)，少讓父母擔(dān)心。 在家中：我不能吃這么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得為我操心了；放學(xué)回家，先完成作業(yè)，就不會(huì)讓父母督促學(xué)習(xí)了。 玩耍時(shí)：注意安全，按時(shí)回家，免得家人擔(dān)心。 4.我們已經(jīng)長大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心。 如果早上我能按時(shí)起床，父母就可以多睡會(huì)覺，少操一份心； 如果我會(huì)自己洗衣服，整理房間，父母就可以多休息一會(huì)，不再為我獨(dú)立生活操心； 如果放學(xué)后我又快又好地把作業(yè)做完，父母就可