部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)教案(全冊(cè))

1、部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè) 部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè) 教案（全 教案（全冊(cè)） 冊(cè)）四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表 四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表周次 教學(xué)內(nèi)容 備注第一至三周1 我們班四歲了 我們班四歲了2 我們的班規(guī)我們訂 我們的班規(guī)我們訂3 我們班 我們班 他們班 他們班第四至八周4 少讓父母為我操心 少讓父母為我操心5 這些事我來(lái)做 這些事我來(lái)做6 我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任 我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任第九至十四周7 健康看電視 健康看電視8 網(wǎng)絡(luò)新世界 網(wǎng)絡(luò)新

2、世界9 正確認(rèn)識(shí)廣告 正確認(rèn)識(shí)廣告第十四至十九周10 10 我們所了解的環(huán)境污染 我們所了解的環(huán)境污染11 11 變廢為寶有妙招 變廢為寶有妙招12 12 低碳生活每一天 低碳生活每一天期末復(fù)習(xí)適的照片。 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 3：禮物三：一張獎(jiǎng)狀回顧收獲的成績(jī) 教學(xué)過(guò)程描述： 1.教師展示第三份禮物(一張榮譽(yù)證書(shū)),啟發(fā)學(xué)生回憶獲得這一榮譽(yù)的過(guò) 程，并思 考班級(jí)取得榮譽(yù)的原因。 2.教師歸納小結(jié)：班中人人盡責(zé)，個(gè)個(gè)努力才能取得榮譽(yù)和成績(jī)。 設(shè)計(jì)說(shuō)

3、明： 通過(guò)第三份禮物，喚醒學(xué)生的集體歸屬感，感知班級(jí)的成長(zhǎng)離不開(kāi)每一個(gè)人 的努力。 此處的成績(jī)可根據(jù)班級(jí)實(shí)際選擇，各級(jí)各類榮譽(yù)均可。 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 4：禮物四：一份物品見(jiàn)證自我成長(zhǎng) 教學(xué)過(guò)程描述： 1.教師組織同桌互相說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)紀(jì)念品和故事。 2.教師引導(dǎo)學(xué)生交流感受，并小結(jié)：我們?cè)诎嗉?jí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著，班級(jí)因我 們的努力 也在不斷成長(zhǎng)著。 設(shè)計(jì)說(shuō)明： 通過(guò)第四份禮物，從班級(jí)的集體成長(zhǎng)回憶過(guò)渡到學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)瞬間，讓學(xué) 生感受在 班級(jí)集體

4、中，在老師同學(xué)幫助下，自己正在不斷地成長(zhǎng)著。 三、分享會(huì)交流難忘故事，尋找班級(jí)優(yōu)點(diǎn) 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 1： 1.教師組織開(kāi)展難忘回憶分享會(huì)，出示要求： (1 )回憶并選擇一件我們班的難忘事展開(kāi)討論。 (2 )組員輪流說(shuō)說(shuō)難忘的原因或瞬間。 (3)匯報(bào)時(shí)，每位組員輪流發(fā)言。 (4.)討論時(shí)聲音合適，音樂(lè)停止討論結(jié)束。 2.學(xué)生小組交流。 1.小組全班匯報(bào)。 教學(xué)過(guò)程描述： 2.春秋游分享快樂(lè)。 教師引導(dǎo)學(xué)生分享春秋游時(shí)發(fā)生的小故事，展示三年春秋游

5、視頻。學(xué)生談感 受，教師 小結(jié)：大家一起分享快樂(lè)，春秋游才會(huì)如此難忘。 1.運(yùn)動(dòng)會(huì)一起努力。 教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景和感受，展示平時(shí)體育鍛煉的照片, 出示一年 級(jí)和四年級(jí)跳繩的對(duì)比數(shù)據(jù)。學(xué)生談感受，教師小結(jié)：一起努 力，共同進(jìn)步。 2.實(shí)踐周互相幫助。 （1） 教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)實(shí)踐周中的難忘瞬間，回顧三年實(shí)踐周活動(dòng)，學(xué) 生談感受。 （2） 教師引導(dǎo)學(xué)生回憶實(shí)踐周中遇到的困難和解決方法，交流班級(jí)中互 相幫助的故事。 教師小結(jié)