道德概念的垂直空間隱喻對空間記憶的影響

1、中圖分類號： B 8 4 9U D C ： 1O O密級： 公開學校代碼： 1 0 0 9 4訝{ I ￡解為尤李碩士學位論文( 學歷應用心理碩士)道德概念的垂直空間隱喻對空間記憶的影響T h e V e r t i c a lS p a t i a lM e t a p h o r o f M o r a l C o n c e p t s a n dI t sI n f l u e n c eo nS p a t i a l M e

2、 m o r y作者姓名：楊繼宇指導教師： 魯忠義教授學科專業(yè)：應用心理研究方向： 社會認知論文開題日期：2 0 1 3 年3 月2 日摘 要具身認知理論認為抽象概念是人們通過軀體感知．運動經驗來表征的，人與世界相互作用的方式影響信息的心理表征。本研究考察在實驗材料難度不同的條件下，道德概念的空間表征方式及其對地圖空間記憶的影響。三個實驗的操作程序相同，只是實驗材料的難度從實驗- - N 實驗三呈遞減狀態(tài)。在實驗的學習階段，被試先學習道

3、德事件與地點的結合，然后在測試階段根據事件提示回憶出事件發(fā)生地點并在地圖上進行標記。實驗一和實驗二中，被試對于道德事件的理解激活了垂直空間方位的表征，并對空間記憶產生了具身影響：道德事件的加工會使被試的空間記憶產生向上的偏差，不道德事件的加工會使空間記憶產生向下的偏差。在實驗三中，道德事件的理解對空間記憶不存在影響。三個實驗的結果表明，道德概念是通過垂直空間方位來表征的，并對垂直空間記憶產生影響，但是在實驗難度降低后，空間記憶偏差便會消